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浅论中职思政教育与心理健康教育的有机融合 摘要：在中职教学过程中，学生心理健康教育越来越受到重视。中职将心理健康教育与思政教育有效融合，是推动学生身心健康发展的关键和前提。中职作为培养我国优秀人才的主要场所，应充分意识到心理健康教育与思政教育两者有机融合的优势，促使教学方法和教学内容的多元化发展，推动我国中职教育事业的健康长久发展。本文就中职心理健康教育与思政教育融合进行研究，以供参考。 关键词：心理健康教育；思政教育；融合 中职思政教育是具体运用思想政治基本理念与实践的重要途径，在新形势之下能够切实帮助中职学生树立正确三观，全面推动中职学生思想政治素养得以有效升华。而中职心理健康教育能不断优化中职学生的心理素质，推动学生德智体美劳全面发展。在中职心理健康教育与思政教育相融合之下，对于培养高素质、高水平、高专业的人才而言，有着重要的价值与意义。从而为中职心理健康教育课程的思想政治建设指明了工作方向，引领中职心理健康教育沿着课程思想政治建设不断创新。 1心理健康教育与思想政治教育融合的基本内涵 以人本主义心理学理论和认知行为主义心理学理论为基础的心理健康教育，更多关注个体（学生）在成长过程中心理、精神、思想等方面的变化，包括了情绪、情感、思维、认知等内容。但对于中职心理健康教育来说，心理健康教育原本所具有的功能、目标和任务，均发生了一定程度的变化，不仅仅要关注每位学生在心理、精神、思