二年级美术下册教案-第20课　五彩缤纷的生活-人教版.docxVIP

二年级美术下册教案-第20课 五彩缤纷的生活-人教版 一、教材分析 1.1 教材内容 本课教材名称为《五彩缤纷的生活》。该教材主要介绍了使用色彩为生活增添色彩的情景，并通过漫画的形式呈现了色彩运用的实例。 1.2 教学目标 认识色彩的作用，学会运用颜色为生活增添色彩； 提高学生对生活的观察力和色彩形象的感知能力； 了解色彩的分类和构成方式，感受色彩的美感； 1.3 教学重点 了解色彩的分类和构成方式； 学会运用颜色为生活增添色彩； 启发学生对色彩形象的感知能力和艺术审美能力； 1.4 教学难点 对学生进行色彩知识的传授和学会运用颜色为生活增添色彩。 二、教学过程 2.1 导入环节 打开一张彩色图片或者展示一件彩色艺术品，引导学生看到这个美丽的世界。简单介绍一下“五颜六色”和“色彩的心理效应。” 2.2 学习环节 了解颜色的分类和构成方式 给孩子们讲解颜色的分类和构成方式，用图示说明颜色原色和中间色的概念以及颜色的三属性，让学生掌握颜色的基本概念。再通过举例子让学生猜测颜色，培养学生感知能力。 运用颜色为生活增添色彩 让学生通过看图片、看物品和发挥想象力增添生活中的颜色，给物品和生活场景增色，培养艺术表现能力。 2.3 拓展环节 请孩子回味课堂上刚才表现出来的色彩技巧，让他们发挥更多的想象力和创造力，创作属于自己的