二年级上册英语教学设计-Module 9 Unit 1 Its winter-外研社（一起）.docxVIP

二年级上册英语教学设计-Module 9 Unit 1 It’s winter-外研社（一起） 教学目标 知识目标：学生能够掌握单词 winter、snow、cold、windy、icy、skate，理解它们的含义。 技能目标：学生能够听懂、会说、会读、会写以下句型：It’s (adj) in (season) / I can (verb). 情感目标：培养学生对英语学习的积极态度，了解冬季天气和活动的乐趣，激发学生对自然的好奇心和热爱。 教学重难点 教学重点：教授单词 winter、snow、cold、windy、icy、skate，教授句型 It’s (adj) in (season) / I can (verb)。 教学难点：帮助学生正确掌握单词的发音和拼写，帮助学生理解含有形容词、介词、动词的句子结构。 教学过程 Step 1： Warming up 师生问候，营造良好的教学氛围。 教师出示图片，让学生猜测图片中的季节。 Step 2： Presentation 观看教学视频，了解冬季天气和活动。 教师出示单词卡片，让学生进行辨认和记忆，口头表达单词的意思。 教师引导学生了解单词的用法，如 “It’s (adj) in (season)”。 Step 3： Practice 学生根据题目答题，练习单词的拼写和语法。 学生练习口头表达句型 “I can (verb)”。 教师出示图片，让学生运用所学知识进行描述。 Step 4： Production 学生分组展示自己的描述，讨论和分享彼此的观点和想法。 教师给予正面反馈和建议，鼓励学生参与英语活动，提升英语能力。 补充说明 教学资源：图片、单词卡片、教学视频。 教学方式：合作探究、互动讨论、集体展示。 教学评价：观察学生课堂表现和作业完成情况，根据情况进行调整和改进。