【川教版】《生命 生态 安全》二年级上册第15课 我会用剪刀 教学设计.pdfVIP

15我会用剪刀 教学设计 课题 我会用剪刀 学科 生命 生态 安全 年级 二年级 本课从学生生活中的技能出发，贴近生活，关注学生发展，提高学生的技术素养。活动设 教材 计以学生为主，学生学习用剪刀的方法，并能正确使用剪刀体验简单的剪纸，从而促进学 分析 生动手实践能力的提升，教材内容贴近学生实际，符合小学二年级学生认知水平。 1．了解剪刀的用途，知道剪刀的正确使用方法。 学习 2．锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。 目标 3．尝试用剪刀进行剪纸等活动，体验活动带来的乐趣。 重点 正确使用剪刀进行剪纸。 难点 正确使用剪刀进行剪纸。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谜语导入：“小小狗，手里走，走一走，咬一口。” “尖长嘴，铁刺骨，咬一口，走一步” 。