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认知障碍的康复治疗演示文稿 本文档共38页；当前第1页；编辑于星期二\7点12分 优选认知障碍的康复治疗 本文档共38页；当前第2页；编辑于星期二\7点12分 认知功能 是知觉、注意、记忆、语言和思维等共同参与、相互制约的一个整体。认知能力表现在人对客观事物的认识活动中，是指人获取、编码、利用信息的高级脑功能活动。 本文档共38页；当前第3页；编辑于星期二\7点12分 注意障碍的康复 注意是心理活动集中指向特定刺激，同时忽略无关刺激的能力。 指向性和集中性是注意的基本特征 指向性指在某一瞬间，人的心理活动有选择地朝向一定对象，从而保证知觉的精确性和完整性 集中性指心理活动停留在一定对象上的强度或紧张度，以保证注意的清晰、完整和深刻 注意是记忆的基础，也是一切意识活动的基础 本文档共38页；当前第4页；编辑于星期二\7点12分 注意的特性 注意的广度： 注意的选择性： 注意的集中性 本文档共38页；当前第5页；编辑于星期二\7点12分 注意的特性 注意的持久性 注意的转移性 注意的分配性 本文档共38页；当前第6页；编辑于星期二\7点12分 注意障碍分型 注意集中障碍： 注意保持障碍： 注意选择障碍： 注意转移障碍： 注意分配障碍： 本文档共38页；当前第7页；编辑于星期二\7点12分 注意障碍的康复治疗 基本技能训练：①反应时训练 ②注意的稳定