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写“雨”的诗句;汪曾祺;1、理解文中昆明的雨的特点,品味文章语言。(重点)
2、把握文章叙写线索,体会散文形散神聚的特点。(难点)
3、体会作者的深厚感情,学会从凡人小事获得生活情趣。
;预习检测;读雨之情味;品雨之写法;2、找一找文中描绘的最让你动情的地方,并说一说理由,在旁边写上批注。
提示:可以是一段话、一个词语甚至是一个标点符号。
;“我”想念的仅仅是昆明的雨吗?;我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润,增强对生活的信心、信念。
——汪曾祺;以“我想念……”的句式写一写自己发现的平常生活中的诗意。
;助读资料;1939年,我从上海经香港、越南辗转昆明终于以第一名的成绩考入西南联大,那年我17岁。我在昆明的日子并不轻松,战火纷飞,物资匮乏三个肥皂箱就成了桌子、书橱和衣柜。最困难的时候,我还把珍藏的字典卖掉换了一顿饭,房租也是经常交不起。
但我时常回望这七年的联大时光记忆中的翠湖、观音寺、白马庙....兼容并蓄,风格凛然的大先生们那些泡茶馆、跑警报、逛书摊的日子和老鼠屎、小石头组成的“八宝饭”一起软软的,软软的融入了昆明的雨中......;;汪曾祺一生经历了各种不公正的待遇,尽管如此,但他始终这样来写他的文字:;汪曾祺一生经历了无数苦难和挫折,但他依然还会写出这样的文字:;因为“逃”显得太狼狈,“躲”又显得太消极,而“跑”则刚刚好——于紧张处透出从容,最有风度,也最丰富生动。(生齐读)
我当了一回右派,真是三生有幸。要不然我这一生就更加平淡了。 (女生齐读)
栀子花粗粗大大,又香得掸都掸不开,于是为文雅人所不取,以为品格不高。栀子花说:“去你的,我就是要这样香,香得痛痛快快,你们管得着吗!”。(男生齐读)
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