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;学习目标;回顾上节内容,将下列各组混合物与对应的分离方法连线:;物质;研究有机化合物的基本步骤与方法:;?;生成水蒸气;再求各元素
原子的个数比;阅读教材P20
前两段;李比希元素分析法
(C、H、O、N、S、卤素等有机物的元素分析法);研究有机化合物的基本步骤与方法:;A的实验式C2H6O;质谱法是如何测定Mr(A)?;分子离子的质荷比越大,
达到检测器需要的时间越长,谱图中的质荷比最大的
就是有机物的Mr(A)。;A的实验式C2H6O;由A分子式C2H6O能写出怎样的结构式?;由A分子式C2H6O能写出怎样的结构式?;由A分子式C2H6O能写出怎样的结构式?;;鉴定有机物A C2H6O分子结构的方法?;当用红外线照射有机物分子时,有机物分子中的化学键、官能团发生振动吸收,不同的化学键、官能团吸收频率不同,在红外光谱图上将处于不同位置。因此,我们就可以根据红外光谱图,推知有机物含有哪些化学键、官能团,以确定有机物的结构。;下图是有机物A(C2H6O)的红外光谱谱图,从图中获得哪些信息?;下图是有机物A(C2H6O)的红外光谱谱图,从图中获得哪些信息?; 不同化学环境的氢原子因产生共振时吸收电磁波的频率不同,被核磁共振仪记录下来的信号不同,在谱图上出现的位置也不同。所以,可以从核磁共振氢谱图上推知氢原子的类型及它们的相对数目; 不同化学环境的氢原子因产生共振时吸收电磁波的频率不同,被核磁共振仪记录下来的信号不同,在谱图上出现的位置也不同。所以,可以从核磁共振氢谱图上推知氢原子的类型及它们的相对数目;下列是有机物C2H6O的核磁共振氢谱图,可从中获得哪些信息?;本课小结; 某含C、H、O三种元素的有机物M,经元素分析实验测定其碳的质量分数是64.86%,氢的质量分数是13.51%, 则其实验式是___________。 ;下图是该有机物M的质谱图,则其相对分子质量为_____,
分子式为 _______;下列有机物的核磁共振氢谱图会显示各有几个吸收峰?峰面积之比分别为多少?;(2019·天津卷9题改编)环己烯是重要的化工原料。其实验室制备流程如下:;天津市春季学期中小学精品课程资源; 完成书后章复习题;目标自评;开学虽然延期,但梦想并未远离,
愿我们师生携手,共绘美好未来!
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