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玩具设计与制作项目课程 —从小机构到大神奇
一· 认识玩具玩具的相关历史,玩具的语言玩具的类型,好玩的玩具你认识吗多样化的玩具制造材料玩具的色彩语言 二· 玩具设计的基础知识玩具设计的流程玩具设计的基本能力要求让设计更加吸引眼球目 录
三. 从创意构思到玩具设计手绘玩具设计表现基础1.基本工具2.玩具的侧视图3.玩具的透视图4.简化造型5.玩具的基本造型6.关注椭圆、圆角7.横截面 玩具设计的构思 (草图表现)玩具设计的说明图玩具的表面与材质的表现1.材质分类2.玩具的灯光玩具的玩法图学生模型制作模型制作示范学生模型制作作品欣赏四. 模型制作与作品欣赏目 录
一· 认识玩具 玩具,几乎与人类文明历史一样久远。 玩具本身就是一种表达语言的工具,较之于社会约定俗成的语言符号系统,玩具是儿童更为得心应手的“语言”。 玩具是一本“无字的书”,它更像是“教学大纲”或开放式的“课本”,为学习者留下了较大的自主建构、想像的空间,激发儿童的表达欲望,为儿童自由表达创造适宜的语言环境。 玩具的相关历史,玩具的语言
玩具的类型,好玩的玩具你认识吗
六大玩具类型启蒙玩具主题玩具益智玩具科技玩具 健身玩具音乐玩具
多样化的玩具制造材料金属玩具塑料玩具棉绒玩具 材质:七种常用材质
多样化的玩具制造材料电子玩具 纸制玩具泥土玩具新分子玩具
玩具的色彩语言了解儿童各个年龄段喜欢的色彩特点,并学会应用 婴儿期0-3个月 小儿期4个月-2.5岁 幼儿期2.5-6岁童年(0岁~6岁)1 启蒙期 7-10岁 逆反期 11-14岁 成长期 15-17岁 少年(7岁~17岁)2
二. 玩具设计的基础知识“玩具设计”并不是简单的外观设计,玩具设计可以分开讲“玩”是玩法设计,功能,市场消费心理分析以及外观设计“具”是生产,包括机械,电子,材料,工艺,玩具安全。 玩具设计是“玩”和“具”的合体。
玩具设的流程1 2不同的年龄适合不同的玩具基本玩具设计的步骤 步骤1:市场调查 步骤2:创意设计 步骤3:定义论证 步骤4:实施生产 分析每个年龄层的需求,举例说明二. 玩具设计的基础知识
市场调查前期调查,资料收集和研究工作发现需要解决的玩具产品的主要问题同行业竞品分析,拟定策略研究开发平台和技术以及媒介 结果使得项目计划得以发展
创意设计提出概念,创意和设想以及儿童的需求,从而进一步完善改进创意创意玩法设计,功能设定手绘草图,效果图以及各种形式的设计概念技术和材料分析确定生产工艺和技术以及成本核算 概念形成
定义论证细化设计,颜色搭配,画图完成外观模型以及创意原型的制作运用三维软件辅助设计完成具体的设计制作出样品,收集用户和市场的反馈 确认设计方案
实施生产提交定案的设计样本,制定生产方案确定生产需要的规格和技术,测算材料和成本计算试板,以及试产玩具包装,说明书,宣传页以及推广物料 总结
玩具设计的基本能力要求1. 达到设计要求,了解客户的需求2. 达到市场要求,相关市场调查3. 达到制作要求4. 达到效果图的创意艺术效果要求 了解设计过程最终达到生产需要,能够清晰的画出设计图,明确表达想法。让想法图纸化。
1. 基本 工具选择一只适合自己的铅笔,一只顺手的铅笔是好草图的开始,为了区分线条可以选择彩色的铅芯铅笔10.1~0.8各一支,用来勾线针笔2彩色铅笔,彩笔,彩色圆珠笔,麦克笔,色粉,手绘板(数位板),了解每种工具的性能,根据设计表现需要选择合适的工具 。上色3 根据需要设置DPI, 为后面的修改做准备,以及图纸备案,养成及时备案和保存的好习惯。 扫描4利用计算机进行辅助设计,不但可以激发设计师的设计灵感,提高了效率和精确度电脑辅助设计5三 . 从创意构思到玩具设计手绘
2. 玩具的侧视图 侧视图为展现三维玩具提供了一种清晰而简单的方式,并且其画法比透视容易掌握,是掌握透视的前提。 侧视图可以把玩具的外观及结构清晰的表现出来,简单明了地呈现设计师的设计意图。是描述玩具的简单方法也是最基础的方法。 侧视图的特点:物体被放置在中央 侧视图在设计的最初阶段,优点很突出,由于透视图经常会漏掉玩具设计师的某些小细节的想法,所以侧视图就成了设计师的好帮手。三 . 从创意构思到玩具设计手绘
入 门 首先,着手画玩具草图前,最好将所参考的玩具图片垫在图纸下。(例如画木质竹玩具摩托车,可以把同类别的车的合适角度的图片垫到图纸下做参考)三 . 从创意构思到玩具设计手绘此节我们用例子来学习玩具的表现
入 门 其次,单线框的玩具草图不容易理解,容易产生歧义
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