小学音乐_《哦十分钟》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 教学目标： 通过学唱歌曲，学生能够加深对音乐的热爱之情，并树立终身学习音乐的美好愿望。 通过聆听、演唱、模仿，学生能够提高表现和演唱能力。 学生能够流畅演唱歌曲，并能够了解和掌握2/4拍强弱规律和反复记号。 教学重点： 通过聆听、演唱、模仿，学生能够提高表现和演唱能力。 教学难点： 学生能够流畅演唱歌曲，并能够了解和掌握2/4拍强弱规律和反复记号。 教学准备： 多媒体、电钢琴、串铃 教学用时： 一课时 教学过程： 一、谈话导入 上课开始，教师与学生谈话，同学们课间十分钟都会做一些什么活动呢？学生回答教师总结，对学生的回到做出肯定性的评价，并顺势导入今天的课题： 哦，十