小学音乐_我是小音乐家教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

年级下册第五课《我是小音乐家》教学设计 ： 年级： 小学三年级 课型： 以唱歌为主的综合课 教学目标： 1、认知目标：认识小提琴，吉他，法国号三件乐器了解其音色及演奏姿势。 2、技能目标：能用欢快活泼地声音演唱歌曲并能表演歌曲。 3、情感目标：通过当一名小音乐家，激发学生表现音乐的欲望，体验当小音乐家的情趣。 教材分析： 本课选自人民音乐出版社第六册下第5课。这是一首曲调欢快活泼，歌词简练，富有童趣的美国儿童歌曲。生动表达了孩子们一个美好的愿望和共同的心声“我是小音乐家”。歌曲为拍，一段体结构，弱起小节贯穿全曲。 教学重点：用欢快活泼地声音演唱歌曲并表演歌曲。 教学难点：弱起小节