【中小学】高一上下册2 烛之武退秦师左传第三课时教学设计.docxVIP

烛之武退秦师（第三课时.）教学设计 【教学目标】 .梳理烛之武退秦师前后发生之事，能更全面、准确地把握文章内容和历史事件； .能分析xxx、xxx、xxx等人物的形象； .能理解中国传统文化中“为国以礼”的理念，自觉维护和发扬“中华文明之光”。 、学习活动1：重回历史现场 （-）郑文公为什么会招致重兵围城？ （二）当时的局势如何？ 、学习活动2：品议春秋君王 （-）面对强大的秦晋联军，郑伯怎么办？ （二）秦伯为什么决定与“郑人盟”，并且在撤兵前“使杞子、逢孙、杨孙戍之”？ （三）如何理解晋侯所说的“仁” “知”“武” ？ 、学习活动3：解码文化基因 《XX、XX、xx、xxx侍坐》一文中，xx提出“为国以礼”的治国理念，请结合课文内容, 谈谈你的理解。 【XX】 我们可XXXX中学习到哪些写作方法？ 解读文言传记有什么策略？