原创力文档《跳圆舞曲的小猫》教学设计
教学目标：
1.学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动，正确把握乐曲的基本情绪，想象和观察能力得到提高。
2.通过聆听，身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。
3.通过欣赏，学生能辨别乐曲的速度、情绪的不同。
学情分析：
二年级学生学习音乐的兴趣较浓厚，由于年龄小，形象思维较强，在教学中适合采用律动、图谱等教学方式，引导学生体验并参与音乐活动。
重点难点：
在音乐实践活动中感受体验乐曲中速度、情绪的变化，并能通过身体律动表现出来。感受体验乐曲鲜明的音乐形象。
教学过程：
一、组织教学
随音乐《杜鹃圆舞曲》进教室。(感受三拍子的节奏,说说自己的感受)教师总结三拍子
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