高二生物研究性课程学习实施方案.pdfVIP

Word 高二生物研究性课程学习实施方案 将各班上报的课题在班级范围内进行初审(辅导老师负责)，(2) 第五周到第六周各班组建小组，开题论证各班组建１－２个课题小组， 选择课题，撰写课题讨论方案。聘请辅导老师．以班为单位组织开题 报告，讨论性学习辅导老师到班指导。(3)第七周到第十五周开展讨 论，导师监控以业余时间为主，各课题小组自行活动。辅导老师供应 指导、监督，并留意提示同学保存讨论过程中的各类资料。 (4)第十六周组织中期报告以课题小组为单位，组织中期报告， 让各课题组向全班汇报讨论过程、现状及遇到的困难，以到达相互沟 通、相互启发，准时引导的作用。以班级为单位，汇报讨论开展的状 况。(5)第十八周成果展现，论文辩论以班级为单位沟通各课题小组 的小论文、调查报告．试验报告等以班级为单位开展试验报告、论文 的沟通；以班级为单位向讨论性学习小组推举优秀课题成果，组织一 次全校性的论文展现及评比。(6)第十八周表彰先进：对优秀课题成 果结予肯定的精神和物质嘉奖．(7)第十八周到第十九周课题资料的 整理、总结上交班级组和教研处．附：讨论性学习课题举例：1： 微量元素与植物生长关系的讨论．２： 光