“5.12防灾减灾日”工作总结报告.docVIP

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  • 2023-11-21 发布于四川
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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 “5.12防灾减灾日”工作总结报告 篇一 20** 年 5 月 12 日是我国首个“防灾减灾日” 。 按照国家减灾委员会《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》〔国减电[2023] 1 号〕精神, xx 区高度重视, 精心组织, 在“防灾减灾日” 活动周期间,组织开展了一系列防灾减灾活动, 收到良好效果。 一、 加强领导, 精心安排部署 国家减灾委员会《通知》 下发后, 我区高度重视, 自治区党委书记陈建国、 政府____王 xx、 党委常委、 政府副____刘 xx 先后作出批示, 就全区防灾减灾活动提出了明确要求。 为实在做好全区“防灾减灾日” 的各项工作, 4 月 13 日, 自治区减灾委员会下发了《关于做好“防灾减灾日” 有关工作的通知》, 对全区开展防灾减灾活动进展了全面的部署。 为进一步发挥“防灾减灾日” 的宣传教育功能, 实在做好防震减灾知识的宣传和普及工作, 4 月 30 日, 自治区人民政府办公厅又下发了《关于广泛深化开展防震减灾知识宣传和地震应急演练的通知》。 为安排好自治区层面“防灾减灾日” 活动, 自治区减灾办及时制定《活动方案》, 并 2 次召开减灾委员会成员单位会议,明确各单位任务分工。 全区各市、 县〔区〕 按照自治区政府和减灾委的部署, 都认真制定了“防灾减灾日” 活动施行方案。 全区各级组织的高度重视和周密部署, 确保了“防灾减灾日” 活动的顺利开展。 二、 认真组织, 广泛开展地震应急演练 按照自治区政府部署, 5 月 12 日 14 时 28 分全区各级人防部门防空警报同时鸣响, 表达我区人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼。 同时, 全区各级机关、 学校、 企事业单位、 大型商场、 社区都开展了不同形式的地震演练活动。 为了抓好落实, 指导各地开展地震演练活动, 自治区民政厅、 地震局等部门成立专项督查组, 于 5 月 7日至 12 日对全区各地开展活动情况进展了全面检查和督察。5 月 11 日上午 10 时, 自治区减灾委在 xx 市北安社区举行了社区防震救灾演练, 演习模拟了地震后社区及时启动相关预案, 社区组织居民开展自救与互救等科目, 自治区减灾委全体成员单位及 xx 市176 个社区居委会主任观看了演习。 5 月 12 日 14 时 28 分, 自治区政府在 xx 市体育馆举行了 xx 地震应急实战演习, 演习模拟了 xx 市 xx县 xx 镇发生 6. 8 级地震后, 自治区立即启动地震应急预案, 组织救援, 自治区党委书记陈建国、 政府____王 xx 等 16 名省级领导干部观看了演习。 于此同时, 各市、 县(区) 也组织了演练活动。 xx 市在 xx二中举行了由全校 3096 名学生参加的防灾减灾综合演练。 石嘴山市全市干部职工下午提早 10 分钟上班, 举行了该市有史以来规模最大的防震演练活动。 吴忠市在地震演练时在商场、 车站、 医院等人群密集区设置了应急避难疏散标志牌, 并成立了 12 个功能区, 在当天的演习中, 共疏散“受灾” 群众 1. 5 万人, 安置“灾民” 8500 人。 固原市在 xx 师范学校, 由____、 消防、 卫生等部门组成的抢险队与 2000多名学生, 进展了“就地避险、 紧急疏散、 伤员救治” 三大项的演练。全区各机关、 学校、 企业、 社区都结合本地、 行业特点开展了各具特色的演练活动。 三、 加大宣传, 积极开展防灾减灾宣传周活动 按照国家减灾委要求, 5 月 7 日至 13 日各地要集中开展防灾减灾宣传周活动, 为此, 我区确定了“防灾减灾, 珍惜生命” 这一活动主题, 并在活动周期间组织开展了一系列活动。 〔一〕 为营造浓重的宣传气氛, 自治区减灾办在活动周期间在xx 市四个主要街道悬挂了 100 多条横幅, 固原、 吴忠、 灵武等市、县(区) 也在主要街道悬挂了宣传横幅。 全区各商场、 企业、 学校、 社区等都通过悬挂横幅和临街电子屏幕滚动播放了防灾减灾宣传标语,扩大了宣传范围, 收到了良好的宣传效果。 〔二〕 按照自治区教育厅下发的《关于做好全区教育系统“防灾减灾日” 有关工作的通知》 和《关于在全区中小学校开展地震应急演习活动的通知》 要求, 我区各大专院校和中小学普遍开展以主题班会、 报告会、 板报宣传、 观看防灾减灾影视作品等形式的科普宣传活动, 组织开展了防火、 防震、 防洪为主要内容的应急避险演练。 通过宣传和演练活动, 深化推进了防灾减灾知识进学校、 进课堂, 不断进步了全区中小学师生的减灾平安防范意识和自我保护才能。 〔三〕 为了全方位、 多层次宣传报道防灾减灾活动, 我区各主流媒体, 在活动周期间, 先后通过开设专栏专刊、 刊发评论, 播放公益广告等形式, 宣传防灾

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