大学生创新创业基础-全套PPT课件.pptx

第一章大学生与创新创业 扬帆起航创业路 每个人在上大学之前都有会对大学有着美好的向往，“松塔文化”的创始人之一冯杨也不例外。2015年，他与其他三位合伙人瞄准市场空白，组建了一个VR全景的制作团队。2017年，团队成功打造大型文创IP项目，积极探索智能化景区的创建；与多家单位展开合作。 “松塔文化”面临的最大问题是缺乏市场经营经验，四位涉世未深的创业者，不能很好地了解和把握市场规律和游戏规则，同时又缺乏管理能力。为此“松塔文化”不断健全企业规章制度，一切事务按制度办、按流程走。详见教材第1页 第一节创新与创新思维01 一、创新创新被认为是人类才能的体现，是世界进步的动力和社会发展的源泉。英文中的创新——innovation，起源于拉丁语，有三层含义，一是更新；二指创造新的东西；三表示改变。在20世纪初，美籍奥地利经济学家约瑟夫·阿罗斯·熊彼特最早在1912年出版的《经济发展理论》一书中提出“创新”(innovation)一词；其后又在其他著作里加以应用和发展。 一、创新自20世纪60年代起，管理学家们开始将创新引入管理领域。彼得·德鲁克在《动荡时代的管理》一书中发展了创新理论。他认为创新的含义是有系统地抛弃昨天，有系统地寻求创新机会，在市场薄弱的地方寻找机会，在新知识萌芽时期寻找机会，在市场的需求和短缺中寻找机会。 一、创新许多研究者对创新又进行了研究，给出了不同的定义：创新是开发一种新事物的过程，这一过程从发现潜在的需要开始，经历新事物的技术可行性阶段的检验，到新事物的广泛应用为止，创新产生了某种新的事物；创新是运用知识或相关信息创造和引进某种有用的新事物的过程；创新是对一个组织或相关环境的新变化的接受；创新是指新事物本身，具体来说就是指被相关使用部门认定的任何一种新思想、新实践或新的制造物。 一、创新由此可见，创新概念包含的范围很广，可以说各种能提高资源配置效率的新活动都是创新。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。 二、创新思维创新思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动，它往往表现为发明新技术、形成新观念、提出新方案、创建新理论等。从广义上讲，创新思维不仅表现为完整的新发现和新发明的思维过程，而且还表现为在思考的方法和技巧上，在某些局部的结论和见解上具有新奇独到之处的思维活动。 二、创新思维从主体活动的角度来看，创新思维又是一种需要人们运用高超能力的艰苦的脑力劳动，离不开推理、想象、联想、直觉等思维活动。一项创新思维成果，往往需要经过长期的探索，而创新思维能力也要经过长期的知识积累、智能训练、素质磨砺才能具备。具有创新思维的人往往敢于突破原有的框架，从而取得创造性和突破性的成就。 （一）创新思维的特征灵活性风险性艺术性创新思维或在思路的选择上，或在思考的技巧上，有着一定范围内的首创性、开创性。创新思维并无现成的思维方式和程序可寻，所以它的方式、方法、程序、途径等都没有固定的框架。创新思维的发生伴随想象、直觉、灵感等非规范性思维活动，往往因人而异，因时而异，他人不可以完全模仿。上述特点与艺术活动有相似之处。创新思维活动是一种探索未知的活动，必然受到多种因素的限制和影响，这决定了创新思维并不能每次都取得成功，甚至有可能毫无成效或者得出侧物的结论。新颖性 1、理论思维 理论思维是指使理论性认识系统化的思维形式。这种思维形式在实践中应用很广泛，如“相似论”，属于科学理论思维的范畴。 在企业组织生产中，也要用到理论思维。理论思维是一种基本的思维形式。因此，为了把握创新规律，就要认真研究理论思维活动的规律，特别是创新性理论思维的规律。（二）创新思维的表现形式 2、多向思维 多向思维也叫发散思维、辐射思维或扩散思维，是指在对某一问题或事物的思考过程中，不拘泥于一点或一条线索，而是从仅有的信息中尽可能向多方向扩展，并且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种设想的思维。 多向思维的特点：一是多端，二是灵活，三是精细，四是新颖。多向思维能力是可以通过锻炼提高的。（二）创新思维的表现形式 3、侧向思维 当我们沿袭旧法解决不了问题时，则可用侧向思维来产生创新性的突破。具体运用方式有以下三种：（二）创新思维的表现形式侧向转换侧向移出侧向移入 4、逆向思维 任何事物都包括两个方面。如果逆转一下正常的思路，从反面想问题，便能得出一些创新性的设想。逆向性思维具有以下特点：(1)普遍性。 逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性，由于对立统一规律是普遍适用的，而对立统一的形式又是多种多样的，逆向思维也有无限多种形式。(2)新颖性。