英语课题实施方案.pdfVIP

Word 英语课题实施方案 （3篇） 英语课题实施方案 〔精选3篇〕 英语课题实施方案 篇1 题讨论背景 新入学学校同学开头学英语时热忱高，成果普遍较好，但时隔 不久一些同学就落后掉队，不及格者、放弃不学者越来越多，这种现 象在农村中学尤其突出，这种两极分化现象一般在七班级下册课本时 开头消失，以后越来越严峻。应当承认，同学学习英语智力上是有差 异的;同一个班的同学学习英语有快有慢，消失距离不大的层次性也 属正常，然而不能两极分化过大。 如何克服两极分化现象?在训练过程中如何因材施教?如何针 对不同的同学，使他们都有所进步?笔者认为这就要求老师要打破常 规，采纳分层次教学。 讨论的目的及意义 1、讨论同学英语学习中影响分化的各种因素，有针对性地予 以剥离分析。 2、针对各种层次探究提高效率的方法。 3、针对既成分化层次，分析各层次的特点规律，探讨提高效 率的方法。 试验原则 英语分层教学试验除英语教学的一般原则外，还要从本课题的 实际动身，把握以下教学原则：