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学习目标
2.通过具体的教学情境,
1培使养学学生生掌对握大亿数以的内感数受的. ,读
法,发概展括学出生读的数感方。法。
探索新知
6983 4070 3500 2009
1、从 读起,千位上是几,就读几千……
2、中间有一个零或两个零,只读一个零,末
尾的零不读。
你能读出下面的各数据吗?
:3002166人
黑龙江
试着读一读!
千 百
0该怎么读?
2 4 9 6 二千四百九十六
2 4 9 6 0 0 0 0 二千四百九十六万
3 0 8 0 0 0 0 三百 万
4 0 5 0 0 0 0 0 四千零五十万
万级的数的读法和个级的数的读法
有什么相同点和不同点?
试着读一读!
千 百
0该怎么读?
2 4 9 6 二千四百九十六
2 4 9 6 0 0 0 0 二千四百九十六万
3 0 8 0 0 0 0 三百 万
4 0 5 0 0 0 0 0 四千零五十万
相同点:万级数先按个级数的读法来读。
不同点:读万级数时要在后面加读一个 “万”字。
试着读一读!
千 百
0该怎么读?
五万四千六百二十一
六百四十万七千
一千零三万零四十
含有两级的数怎么读?
含有两级的数的读法:
1. 先读 万 级,再读 个 级;
2. 万级的数,要按照个级的数的读法来
读,再在后面加上一个 “万”字。
3. 每级末尾不管有几个0,都 不读 ,其他数
位上有一个0或连续几个0,都 只读一个零。
读出下面每组数
三十四 三十四万
三百四十 三百四十万
三千零四 三千零四万
三千零四十 三千零四十万
读出下列数
千 百 十 万 千 百 十 个
万 万 万
位
位 位 位 位 位 位 位
2 4 6 0 0 二万
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