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2023 年教师资格之中学化学学科知识与教学能力高
分题库附精品答案
单选题(共 60 题)
1、下面关于教育部在2001 年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》的有关
规定,说法错误的是( )。
A.新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育
B.改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理
C.教材审查实行编审合一
D.在已经普及九年义务教育的地区.实行小学毕业生免试就近升学的办法
【答案】 C
2、下列说法错误的是( )
A.乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应
B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料
C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷
D.乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体
【答案】 A
3、某实验员进行下列的滴定操作,其中滴定突跃范围一定在偏碱性区的是
()。
A.强酸滴定一元弱碱
B.强碱滴定多元强酸
C.强碱滴定一元弱酸
D.弱酸滴定弱碱
【答案】 C
4、初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,下列选项与之无关的
是()。
A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核
B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力
C.重视学生在情感、态度与价值观方面的发展
D.重视双基,以基本知识和基本技能为教学中心
【答案】 D
5、《义务教育化学课程标准(2011 年版)》的修订遵循下列哪项原则? ()
A.照搬发达国家的义务教育课程标准
B.重点关注学生化学知识的学习
C.倡导科学探究的学习方式
D.以中考化学试题为依据
【答案】 C
6、推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是( )。
A.学习习惯
B.学习动机
C.学习成绩
D.学习方法
【答案】 B
7、教材观念的转变,促使教师从“教教材”向“用教材教”转化,这就要求教
师要对化学教材进行“二次开发”。下列关于化学教材的“二次开发”的说法
错误的是( )。
A.教师可以通过学生的学习情况灵活地调整教学进度
B.教师可以随意提高教材内容的难度
C.教师可以根据实际情况灵活地调整教学顺序
D.教师要敢于质疑教材,超越教材
【答案】 B
8、下列各组离子可能在指定溶液中大量共存的是( )。
A.①②③④
B.①②⑤
C.②③④
D.②③⑤
【答案】 C
9、初中学生学习了金属的化学性质.在高中阶段又有金属的化学性质这一课的
学习;许多教师发现.一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于
理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是( )。
A.顺向迁移
B.逆 向迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
【答案】 A
10、科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。科学方法的核心、科学知
识体系的精髓是( )。
A.科学思想方法
B.科学文化体系
C.科学对象
D.科学过程
【答案】 A
11、用括号内试剂及操作方法除去下列各物质中的少量杂质,不正确的是
()。
A.苯中的苯酚(溴水、过滤)
B.乙酸乙酯中的乙酸(饱和碳酸钠溶液、分液)
C.溴乙烷中的乙醇(水、分液)
D.溴苯中的溴(NaOH 溶液、分液)
【答案】 A
12、下列有关物质应用的说法,正确的是( )。
A.生石灰用作食品抗氧化剂
B.盐类都可做调味品
C.铝罐可久盛食醋
D.小苏打是面包发酵粉的主要成分
【答案】 D
13、下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是
( )。
A.就地焚烧
B.发酵后作农家肥
C.加工成精饲料
D.制造沼气
【答案】 A
14、关于化学课程与教材,下列说法正确的是( )。
A.教材和课本是一回事情
B.一个课程标准,只允许编制一套教材
C.基础教育阶段的化学课程是指学科课程
D.教材是课程的具体化
【答案】 D
15、下列词语属于描述认知性学习目标的是( )。
A.应用
B.学会
C.掌握
D.讨论
【答案】 A
16、某问题为“北京市正在实施‘人文奥运文物保护计划’,其中修缮长城使用
了大量的氢氧化钙。氢氧化钙的俗称是?”该问题属于( )。
A.记忆水平的问题
B.评价水平 的问题
C.应用水平的问题
D.理解水平的问题
【答案】 A
17、学生是课程的主体,学情分析是教学设计的一个重要环节,以下不属于学
情分析
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