1-2心之所系共青团 活动二 心向共青团 教案.docVIP

辽海版综合实践活动八年级 第一单元《心之所系共青团活动二之告心向共青团》二课时教学设计 课题 《心之所系共青团活动二之心向共青团》 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 八年级 教材分析 八年级辽海版综合实践活动课程，在新知导入环节，通过观看视频激发学生学习的热情，然后进行心向共青团活动，先引导学生收集中国共产主义青年团相关资料:团旗、团歌、团徽、团史，进行分析和讨论，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，引导学生观摩新团员入团仪式并记录活动过程，体会共青团的庄严神圣感。 学习 目标 1.理解心向共青团的意义和价值，认识共青团在成长中的作用； 2.培养对共青团组织的热爱和归属感，增强对共青团事业的参与和支持意识； 3.培养团队合作精神与沟通能力，提高社交技巧。 重点 1、了解共青团的各方面资料。 难点 2、理解其中教育意义。。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、插入跟共青团歌的动画视频。 2、新知导入： 同学们，在上一节课，我们初步了解了少年先锋队， 并结合实际活动认识到先锋队，了解更深层的先锋队精神含义，认识了更深层的红色背景。 这节课，我们将继续心系共青团，了解共青团，心向共青团！ 板书课题：心之所系共青团活动二之心向共青团 观看视频 本节课通过学习共青团内容，进而引导并激发学生对共青团的热爱之情，抒发对祖国的热爱。 讲授新课 新知讲解 心向共青团 活动准备： 以小组为单位完成下列活动: 收集中国共产主义青年团相关资料:团旗、团歌、团徽、团史 准备好相关物品:照相器材、音响设备、投影仪。 我想了解团员的权利。 我想学唱团歌。 我想了解团员的义务。 团旗:中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利:左上角缀有黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密地团结在中国共产党周围。 团歌:歌名是《光荣啊!中国共青团》，胡宏伟作词，雷雨声作曲。意义:青春具有激情和梦想，如初升的太阳充满干劲，继往开来学习革命老前辈的优良传统，努力积极开创新的世界 团徽:中国共产主义青年团的团徽是一个红色的五角星，中间有一把镰刀和一支锤子交叉，形成一个组合图案。这个设计象征着共青团员群众的力量和青年在社会主义事业中的重要作用。 团史:创立和发展阶段（1920-1949年）、新中国成立后（1949-1978年）、改革开放以后（1978年至今）、团史的发展过程中，中国共青团始终坚持党的领导，积极参与青年工作和社会事务，关注青年成长和发展。团员们通过各种活动和项目，培养自己的领导能力、实践能力和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 交流： 以小组为单位在班级里交流和分享所收集到的中国共青团相关资料。 团徽的意义： （1）代表共青团身份和归属感 （2）象征共产主义思想和价值观 （3）体现团员的精神风貌 （4）激励团员奋发向上 观摩： 观摩新团员入团仪式并记录活动过程。 温馨提示：入团仪式可以在本地区的爱国主义教育基地举行，这样会更有教育意义。 活动过程记录： 1.开场致词 2.团歌合场 3.团章宣读 4.入团宣词 5.颁发入团证书 6.新团员代表发言 7.团组织代表发言 8.团员互动环节 9.总结和展望 10.结束仪式 通过举行入团仪式，使青年感受加入团组织的光荣感，增强对团组织的归属感，激发为共产主义事业而奋斗的使命感。 体验： 观摩入团仪式时，最触动你的地方在哪里呢？谈谈你的感受吧！ 答：入团誓词：当新团员们庄重地宣誓加入共青团时，他们表达出对共青团事业的忠诚和承诺，这种坚定信仰和决心可以让人感到激动和鼓舞。 展示与交流： 把少先队员离队和新团员入团仪式活动中最令人感动的 或最美的瞬间展示出来，与大家共享吧！ 讲一个故事给大家听。 给大家唱一下团歌。 把自己写的几句诗与大家交流。 给大家分享入团的初心是什么。 评价与成长 活动结束了，请同伴对你做一个评价吧! 知识拓展： 辽宁法库人周雨杉被评为“2018 年全国最美孝心少年”，她是我们学习的榜样。请利用网络资源对周雨杉的事迹进行全面了解吧! 照顾重病母亲：周雨杉的母亲患有严重的帕金森病和脑供血不足，需要长期照料和护理。尽管还只是一名中学生，但他主动承担起照顾母亲的责任，每天为她洗衣、做饭、擦洗身体等，细致入微地关心照顾。 勤奋学习，兼顾家务：尽管家庭情况较为困难，周雨杉从小就以勤奋好学著称。他在学业上取得优异成绩，并通过自己的努力赢得了奖学金。除了学习，他还分担家务，确保家庭运转正常。 慈善活动与公益事业：周雨杉积极参与慈善活动和公益事业，尽其所能帮助其他需要帮助的人们。他通过义卖、捐款等方式筹集善款，支援贫困学生和灾区的孩子们。 树立榜样，传播