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心理学在德育工作中的应用
Evaluation only.
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欧 勇 玲
北京师范大学教育培训中心
社会规范 a i n 习与技
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情 o t 4 2 11 Aspose Pty Ltd.
心理学在品德培养中的作 用
社会规范 v习l的a i :only.
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• 获C r际ig t往20经04验-2011 Aspose Pty Ltd.
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社会规范 l的a i n :
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• 违法犯罪
社会规范的背离和纠正
指由于心理 a或lu i n病o .的 , 采用
ted wit s o会se规 l 法s 人N T群3体5相C处li,e t rofi
利益的侵犯 , 属于轻度的社会规范背离。
如由嫉妒、逆反、敌对、恐惧、焦虑等引
起的多疑猜忌、烦躁不安、讽刺挖苦 , 恶意攻 击、冲动易怒等问题; 由注意力不集中等注意 力障碍引起的违反常规的行为和攻击性行为等。
体不C p r人i h 0 4受-2,0但11不A直sp接o e成P y他L d.
社会适应障碍
指经常发生 a道lu德a i n的o .或采用违
ted wit s o规se范 l方i 和s 来N T到3个5人C i t,Profi
构成C p r人i h 0 4犯-2,0犯11有A较sp严o e的P y德L d.
如行为不文明、不礼貌 , 无理取闹 , 欺侮 同学 , 不尊重教师和家长; 不守纪律 , 无故旷 课 , 抄袭作业 , 考试作弊; 打架、骂人等等。
品德不良
错。
指直接触犯法律的反社会行为 , 对他人与 社会造成严重 v l t果io,n n受l .律的惩处。
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违法犯罪
社会规范背离的纠正原则:
• 以充满信任E的v u育a 消on除ly疑.虑恐惧心
ted with理A p对os抗e.情S des for .NET 3.5 Client Profi
• 坚Co持py心r 0,0 2除0 s o碍se Pty Ltd.
• 在集体活动中激发道德自尊感
• 转变德育模式 , 实施知情行的整合训练
• 学校 、家庭 、社会全方面的配合
• 加强道德意志训练 , 增强抗诱惑能力
社会规范的背离和纠正
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