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体育院校大学生运动员运动中特质流畅心理状态特征的调查研究的中期报告 在体育训练和比赛中，大学生运动员通常会表现出不同的特质、流畅和心理状态特征。本研究旨在调查体育院校大学生运动员在运动中的这些特征。 我们在两个体育院校招募了200名大学生运动员参加了本研究。对于这些运动员，我们采用了以下研究工具： 1. 特质：我们使用的是NEO五因素人格量表，以评估运动员的五种特质：神经质、外向性、开放性、宜人性和尽责性。 2. 流畅：我们使用的是流畅量表，以评估运动员在运动中的流畅感。 3. 心理状态特征：我们使用的是心理状态量表，以评估运动员在训练和比赛中的心理状态，包括焦虑、兴奋和专注等。 初步分析结果表明，在特质方面，大学生运动员普遍具有较高的外向性和宜人性特质，并且这些特质与流畅感的体验存在显著相关性。在流畅感方面，大多数运动员都有较高的得分，这表明他们在运动中感到自主、自我激励、兴奋和专注。在心理状态特征方面，训练和比赛中的焦虑是最常见的负面情绪，而专注和兴奋是最常见的积极情绪。 综上所述，我们的初步调查结果表明，大学生运动员在运动中的特质、流畅和心理状态特征有一定的共性，并且这些特征可能会影响他们在比赛和训练中的表现。进一步的分析和研究将有助于我们更好地理解大学生运动员的表现和训练需求。