校园活动策划方案版2.docxVIP

校内活动策划方案通用版精选 校内活动策划方案通用版精选1 一、活动背景 当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的 变更，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最 基本组成单位了。所以，丰富我们的高校生活，营造互助互爱、进取 愉悦、学习氛围深厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、信 敏廉毅〃精神的传承显得犹为重要。 二、活动目的 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动资料和多样的活动 形式，对学生的思想修养、文化修养、综合本领等各方面有着进取的 影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江 西财经高校又一届“寝室文化节〃活动！ 经过本次活动的开展，期望同学们能在打算中增进彼此间的了解、 深化相互的友情，到达进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学 院在其专业方面的特别优势，能够使同学们在竞赛的过程中一方面展 示自我的才学，另一方面能够进行学习上的切磋，起到相互激励的作 用、到达共同提高的目的。再者，在呼应中国“建立节俭性社会〃、学 校建立〃节俭江财的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现— 学子的思维活跃的特点。 按班级工作人员的团结协作程度，评出合作奖〃，以资鼓舞。 四、预算 “游园能手〃的奖品十份100元 教室美化奖〃人气奖〃合作奖〃 150元。 活动礼品及用具150元。 总计：400元。 校内活动策划方案通用版精选5 苏霍姆林斯基说过：“无限信任书籍的力气，是我的教化信仰的 真谛之一。〃读书是教化最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书 是进展学生才智的最基本的途径;为了激发全校师生读书的爱好，营 造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操, 提高教化教学质量的目的。我校依据中心校的活动精神，结合学校的 实际状况，特制订以下读书活动方案。 一、活动目的： 引导广阔师生“多读书，读好书，好读书〃，在学校内形成读书热 潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写实力，拓 宽学生的学问面，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱 读书、会读书，从小养成酷爱书籍，酷爱读书的好习惯，促进学生特 性和谐进展，提高学生的综合素养。 二、活动领导小组： 组长：徐瑞风 副组长：孟晶 组员：杨雅文、申凌云、王艳芳、李文萍、刘新丽、杨桂芳 三、活动要求 （一）高度重视，提高相识，乐观开展读书活动。 召开全体成员会议，学习中心校关于读书活动的文件精神，分级 段开展探讨，结合学生的实际状况，制订本班级段的读书活动方案。 （二）明确要求，细致落实，扎实开展读书活动。 依据我校的实际状况，分为低、中、高三个级段，依据学生的年 龄特点开展读书以及沟通活动，体现班级特色。 1、学校统一支配，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午 第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定 期沟通，探究阅读课。 2、做好阅读书目举荐工作，同时刚好做好图书更换工作。低班 级以绘本、看图故事为主，中高班级以历史故事和人物传记为主。与 英语学科结合，尝试在4-6班级学生中间开展英文名句诵读活动。 3、各班设立图书角，把每次流淌的图书做好登记，班级设立学 生阅读明细，制定班级图书借阅制度。 4、学校通过广播、宣扬栏、板报等多种形式向学生宣扬读书的 方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教化园地， 尝试栽种一些花草，既学学问又增加了乐趣。 5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的好处激发 学生想读书的欲望。 6、依据学生年龄特点，做好读书笔记。低班级的孩子可以制作“词 语卡〃，留意词语积累;中、高班级则依据本班实际状况将阅读中的感 受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人 名言、心得体会等方面记录下来。 7、开展形式多样的读书沟通活动，体现班级特色。如：“好书举 荐〃、名人名言〃、书海拾贝〃、读书感悟〃、“读书心语〃、我的日 记〃等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书 活动中的心得体会，也可另选择其他的方式，调动学生的读书乐观性, 激发学生的读书热忱，在班级中形成良好的读书氛围。 8、每学期将本班读书活动状况以文字材料形式上报学校少先大 队部。召开家长会，展示阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生 赐予肯定的嘉奖。 校内活动策划书 三、活动时间 初赛:3月25日-26日决赛：4月8日晚18:20（18:30起先） 四、活动地点 学术报告厅 五、活动构成 1、寝室文化艺术节征文大赛 2、寝室文化艺术节书画、摄影展 六、活动流程 寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题:我的寝室“情结〃 2、征文要求： ①体现丰富多彩的高校生寝室文化生活，反映寝室成员之间团 结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，呈现我校学生进取向 上的精神风