部编版小学语文五年级下册《人物描写一组》教学课件.pptxVIP

人物描写一组;　 朗读课文;;认识生字 新词;词语;嘎;;;;;跤;;马鞭 皮鞭;抓耳挠腮 挠痒;手腕 脚腕;托腮 腮帮子;严监生 国子监;侄子 侄女;喉咙;讲课文（一）; 默读课文，抓住课文对人物的语言、动作、心理、外貌、神态等的描写，体会人物的性格特点。;摔跤 “要不——摔跤。” “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”;摔跤 “要不——摔跤。” “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”;总结： ·第1～2自然段讲小嘎子提议摔跤，小 胖墩儿应战。 ·这两个自然段中描写人物的方法有语 言描写和动作描写。;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;总结： ·第3自然段具体讲小嘎子和小胖墩儿 的摔跤过程。 ·这一自然段用到的描写人物的方法有　 动作描写、心理描写、神态描写和外 貌描写。 ·从这些描写中我们可以看出小嘎子的 形象特点：机敏、灵活、好胜心强。 小胖墩儿的形象特点：沉稳、摔跤技 术老练。;讲课文（二）;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的;讲 课 文;讲 课 文;总结： ·第1自然段用来描写人物的方法：外 貌描写、心理描写、动作描写和神态 描写。从这些描写中可以看出，祥子 是一个高大结实、天真质朴、热爱生 活的年轻人。;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;总结： ·第2自然段用外貌描写和心理描写的 方法来刻画人物形象。从这些描写中 可以看出，祥子是一个结实硬棒、朴 实的少年。;讲课文（三）;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;讲 课 文;总结： ·这一自然段选取了严监生临死前因为 燃着的???茎灯草迟迟不肯咽气一事来 展现严监生的形象特点，通过动作描 写和神态描写，表现出严监生爱财胜 过爱命的贪婪、吝啬本性。;课后题讲解;讲课 后题;讲课 后题;讲课 后题;讲课 后题;讲课 后题;讲课 后题;参考素材;作者：徐光耀 内容简介：以抗日老战士燕秀峰为原型，讲述了抗日战争 时期，机灵勇敢而又顽皮淘气的小男孩张嘎救 助八路军，参加八路军，经过多场战斗的磨炼， 成长为一名合格的八路军小侦察员的故事。;姓名：张嘎（小名：嘎子） 性别：男 籍贯：河北省白洋淀鬼不灵村 爱好：上树掏鸟、摔跤 好友：胖墩儿、英子、佟乐 偶像：老钟叔、老罗叔 最大愿望：成为一名真正的八路军 生平“嘎”事：往老鸹（guā）窝里藏枪，跟胖墩儿摔跤， 火烧日军炮楼……;作者：老舍 内容简介：祥子是一个年轻力壮的人力车夫，他希望通过 个人努力改变自己的命运。他全力以赴，得到 的却是一连串的失败。最终，他丧失了对生活 的信念，自甘堕落。 作品评价：小说通过描写一个小人物的命运，反映了二十 世纪二十年代末三十年代初旧中国劳动人民的 不幸，具有深刻的社会意义。 ;姓名：祥子（别名：骆驼祥子） 性别：男 妻子：虎妞 职业：人力车夫 最大梦想：拥有一辆自己的洋车 生平经历：十八岁从农村来到城市，苦干三年买了车→半 年后连人带车被抓走，回来时只得三匹骆驼→ 从头开始，拉车攒钱，钱被敲诈一空→与虎妞 结婚，买了邻居的车→虎妞死后，卖了车给虎 妞办丧事。在遭受一连串的打击之后，祥子最 终失去了生活的希望，自甘堕落。;作者：吴敬梓（清） 内容简介：以写实的方式描写各类人士面对“功名富贵”时 的不同表现，反映了古代知识分子被功名富贵腐 蚀了人性而丧失了人的基本品格的时代悲剧。;姓名：严大育（字：致和） 性别：男 身份：监生 性格：胆小、心疼钱、怕花钱 病因：怕花钱却不得不连连花钱。花钱为哥哥平息官司，收 买妻兄王德、王仁、扶正赵氏，花钱为妻王氏办丧 事……频频花钱就像割他身上的肉一般，让他终于支 撑不住而病倒了。