部编版小学语文五年级下册《刷子李 》教学课件.pptxVIP

;1.学习本课“浆、傅、袱”等7个生字，会写“浆、傅、袱” 等15生字，理解词语在句子中的意思。（重点） 2.有感情地朗读课文，初步感知文意，了解一位普通的手艺人高超的技艺。（难点）; 同学们，大千世界，无奇不有。 天津作家冯骥才写的《俗世奇人》共收录了民间二十位奇人， “刷子李”就是其中的一个。; 认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？;jiāng;多音字;我会写;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词; 通读全文，说说文章讲了一件什么事。; 本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。 ; 主人公为什么被称为“刷子李”？; 这是一种特殊的称谓，在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他。比如在天津，有个姓张的，泥人捏得特别好，就叫他——泥人张；有个姓刘的风筝做得特别好的，就叫他——风筝刘，又如这篇课文中的主人公，他姓李，刷墙技术特别好，人们就称他为刷子李。 ;一、标注拼音。 搜索 （ ） 露馅 （ ） 欺诈 （ ） 发怔 （ ）;二、选择自己喜欢的句段背诵。