诗经桃夭-ppt课件.pptxVIP

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 巧笑倩兮，美目盼兮。 投我以木瓜，报之以琼瑶。 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 一日不见，如三秋兮。; 《诗经》的地位;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;《诗经 · 桃夭》; 《诗经》原称《诗》，是我国第一部诗歌总集,共收集西周至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇，又称“诗三百” 。 孔子时代，《诗》已经被用为儒家学派的教材。汉代独尊儒术，把它奉为经典，称为《诗经》。 内容组成：风 雅 颂 艺术手法：赋 比 兴 语言形式：四言为主; 《诗经》分风、雅、颂三个部分 风：各诸侯国的土风歌谣，共15国风，160篇，最富思想意义和艺术价值。 雅：西周王城区域的正声雅乐，是朝会宴饮所用诗歌，共105篇。 颂：宗庙祭祀的舞曲歌辞，共40篇。; 《诗经》艺术手法：赋、比、兴 赋：对事物直接陈述，不用比喻。 七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。《国风 豳风》 比：即对人或物加以形象的比喻。 硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾。《魏风 硕鼠》 兴：借助他物作为诗歌发端，以引起所 要歌咏的内容。 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《秦风 蒹葭》 ;“桃之夭夭”; 这是一首祝贺年青姑娘出嫁的诗。 据《周礼》云：“仲春，令会男女。”朱熹《诗集传》云：“然则桃之有华(花)，正婚姻之时也。”可见周代一般在春光明媚桃花盛开的时候姑娘出嫁，故诗人以桃花起兴，为新娘唱了一首赞歌。 ; ? 【诗经·国风·周南】桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。?桃之夭夭，有蕡其实。之子??归，宜其家室。?桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。?;掌握节奏;桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。? 桃之夭夭，有蕡其实。 之子于归，宜其家室。? 桃之夭夭，其叶蓁蓁。 之子于归，宜其家人。?; 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。?桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。?桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。?;感谢阅读