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小学二年级数学教学计划5篇 教学对象分析：  我任教的二年（1）班有学生34人，二年（2）班有学生37人，两个班各有插班生3人。经过3个学期的学习，对数学学问与技能的把握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变，完成作业状况也较好。大局部学生作业字迹清晰，态度端正，对数学有着深厚的兴趣，乐于参与学习活动中去。特殊是一些动手操作、需要合作完成的学习内容特殊感兴趣。  但是在遇到思索深度较难的问题时，有畏缩心情。虽然上学期期末检测中学生的成绩都不错，但是还有一小局部学生由于学习习惯、学习方法及其自身的种种缘由，学起数学来感觉还是有点累。因此对这些学生，我应当关注的更多的是使培育学生的兴趣，再逐步引导思维的进展。  一、教学内容  这一册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的熟悉，简洁的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。  这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的熟悉以及用数学解决问题。表内除法是学习多位数除法的根底。由于任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要根底学问，是小学生需要把握的根本