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小学数学教师职业规划书 姓名 王 XX 自我剖析 性格上的优势：和蔼，踊跃，乐观，坚毅，自立。热爱 教育事业，人生幸福的事情就是成为了一名教师，同等关爱 每一个学生。 学科上的优势：教课中有亲和力讲堂氛围活跃，私下喜 爱多学习借鉴新方法研究轻松学习新路径。教课中比较着重 学生数学思想的发散与训练。 性格上的弱势： 做事还不够沉着， 考虑问题还短缺全面。 学科上的弱势：教课经验短缺，现代教育技术运用于课 堂有待增强，关于知识点的掌握和导入还需要更深入的学习 研修和研究。讲堂组织教课能力还有待增强！ 愿景规划 一、我的人生愿景 只有自己知道付出了多少的辛苦才得以进入到绿盛实验 学校，因此我把这里当作人生的新起点，在此以前的几年乡 村教课经历留下的除了留下关于学生的喜爱和互相间的不舍 感情其他进步真的极少，而当进入绿盛我才真实从内心里把 教师当作我的职业，是我一世要做的事情。希望能在此好勤 学习，借助这样一个优异的团队好好提高自己的业务能 力，锻炼自己的心智，力争达到业务素质过硬，心态足够庄 重成熟。做一名让领导满意，让家长相信，让孩子喜爱的数 学老师。数学教课上要进一步优化讲堂，提高讲堂效率，踊 跃研究培育学生自主学习、合作学习的新模式，班主任工作 方面希望能多像同事学习如何管理好班级做好孩子的惯例教 育工作和行为习惯的培育，固然这对我来说很有挑战可是我 有信心做好有挑战的事情！ 。 二、我的三年发展目标（ XX 年―― XX 年） 专业素质方面：多向优异教师学习如何上好课，提高讲 堂效率，如何把控知识重难点，追求更为自然的科学指引方 法让学生乐学数学。学会娴熟制作与应用多媒体。坚持做好 自我反省和自我总结，从反省中找不足以求进步。努力做好 班主任工作，三年的时间和孩子一同成长，自己要学会成熟 办事庄重，孩子要达到踊跃真挚友善。 个人成长方面：赶快融入绿盛学校工作模式，学习和借 鉴优异教师的工作和管理方法。 三、我的详细的举措 教课方面：多听校内优异教师的课，多讨教数学教课方 面专家老师，学习他们的成功经验，和教课思路，不停优化 教课各环节，研究有效门路改良教课方法，提高教课效率。 自我发展方面：赶快学会娴熟制作与应用现代教育技术 手段。坚持自查自省，提高自己业务水平要让自己看到有变 化。 四、我需要的帮助 教课方面：希望学校需要多供给业务学习培训时机，多 差遣我们出门学习观摩，借鉴有影响的讲堂教课新模式。多 培训指导新环境下的工作模式以求让新教师赶快熟习和适 应。 自我发面方面：可否每位新老师都确立一位老教师传、 帮、带，让我们赶快进入角色，适应学校方方面面的工作。