大学教案模板.docxVIP

课程名称课程编号学 分 数课型必修课（ ）理论课（ ）选修课（ ）实验课（ ）总学时讲课： 实验： 实习： 课程名称 课程编号 学 分 数 课型 必修课（ ） 理论课（ ） 选修课（ ） 实验课（ ） 总学时 讲课： 实验： 实习： 学时 学时学时 任课教师 职称 授课对象 年（班）级 专业 山 西 农 业 大 学 教 案 ~ 学年 第 学期 学 院 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 授 课 对 象 授 课 教 师 职 称 使 用 教 材 授 课 时 数 年 月 日 附件 2：表格式教案模板 教案（首页） 授课时间 教案编写时间 基 本 教 材和 主 要 参 基 本 教 材 和 主 要 参考资料 教 学 目 的 和要求 教 学 重 点、难点 第 次课 教学进程 授课章节 学 时 备 注 章 节 教学目的 和要求 重 点 难 点 教案（章节备课） 学时 教学进程（含章节 教学进程 （含章节教学内 容、学时分配、 教学方法、辅助手段） 本章思考题 主要 参考资料 备注 课目、课题 教学目的 和要求 重 点 难 点 教案（课时备课） 第 次课 学时 教学进程 教学进程 （含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、 板书设计） 作业布置 主要 参考资料 课后自我总 结分析 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示 出；3、教案要有电子版本。 附件 3：文字叙述式教案 7 模板 教案编写说明 一、教学目的和任务： 二、教学要求： 三、教学重点和难点： 四、教材选择的原则： 五、教学方法建议： 六、总学时： （ ）学时，（ ）学分，难度等级（ ） 。 具体的教学内容纲目和学时安排如下（讲授时，可视情况作必要的调整）： 序 号 课题内容 学时分配 第一章 绪 论 （ ）学时 … … … 关于使用教材《 》的说明 一、 本书的指导思想： 二、 本书的缺憾： 三、 本书特色： 第一章 绪论（以普通心理学为例） 教学目的：让学生初步了解一些心理学的知识，从而逐步培养学生学习这门课的兴趣。 教学内容：心理学研究的对象、任务、方法、心理学史 教学重点：心理学研究的对象、方法、心理学史 授课方法：讲授、实验［视（听）简单反应时，似动现象］、演示： stroop 效应主要参考书目： 1、杨博民主编：《心理实验纲要》 北大出版社 2、黄希庭主编：《心理实验指导》 3、杨清主编：《西方心理学主要派别》 辽宁人民出版社 4、李汉松主编：《西方心理学史》 第一节 心理学研究对象 在我们周围有多种现象分别由不同的学科去进行研究从而构成了人类不同的知识领域。人的心理 现象是自然界最复杂、最奇妙的一种现象，恩格斯把它誉为“地球上最美的花朵”。人眼看世界五彩 缤纷、耳听八方优美旋律，人脑还可以贮存丰富的知识，记忆许多的信息，还可以思维自然和社会的 各种奥秘，人还有七情六欲、如需要、情感、意志等等，凡此种种都属于心理现象。 无机 物质世界 植物 有机 动物 ? 高级为人 人类知识领域有两大类  精神世界 ? 主要为心理 心理学是研究心理现象的科学，具体地讲是研究： 心理现象：既研究人的心理，也研究动物的心理、既研究个体的心理现象，也研究群体的社 会现象。 行为：人的心理是精神的，内在的东西，不具形体性，所以要通过外部表现—一行为来分 析、观察。因而本书倾向于认为：心理学是研究行为与心理的科学。 ……