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中国高考招生制度改革十年回顾与展望 中国的考试和招生改革。 十特教个育教别改育是革界高考全甚局至制,全度历改社会来的革,受到事高度整关 年关注, 是一个敏感而重大的 来问题。从党的“十六大”到即将召开的“十八大”, 这十年高参加高考人数最多的时期是中国60年高考历史上每年。校2003年, 全国高考报名人数考382万为613,万,录取率为高校招生人62%;数为2008试年报名1050万,人数达到最高峰招生人数为599,万为;招2012年报名人数为915万, 全生省市的实际录取率甚至国计划录取率约75%,逼近许多改90%。在高等教育走向大众革◆化刘下,,考试招生制度改革也迅录取率迅速提高的背景的海峰一速推进、,高校考试招生改取得了不少成就。革 新的发展 进近十年来, 中国高校考试招生制度始终与时代同展于行,不断改革中探索的脚步,较重要的从未停歇,发处 展主要有以下六个方面。 分省命题探索实施。恢 复高考后, 1978年开始实行全国统一命题。1985年, 上海首先开始高考改革试点, 实行单独命题。2002年北京也开始实行自主命题。2004年, 从原先的2个直辖市增加到11个省市分省命题。到2006年, 全国 (除港澳台) 实行分省命题的省份已达16个。这不是一般意义上的命题方式的转变, 从全局看, 是全国教育考试的重大改革, 是实施素质教育的重大步骤。分省命题有利于减少因地域差异带来的