听力风格对非英语专业学生商务英语短文听力理解的比较性分析的中期报告.docxVIP

听力风格对非英语专业学生商务英语短文听力理解的比较性分析的中期报告 这是一份中期报告，主题为“听力风格对非英语专业学生商务英语短文听力理解的比较性分析”。以下是该报告的概要： 背景 随着商务英语的普及，越来越多的非英语专业学生开始学习商务英语。然而，由于不同的听力风格，这些学生在学习商务英语短文时可能会遇到一些困难。因此，本研究旨在探讨不同的听力风格对非英语专业学生商务英语短文听力理解的影响。 方法 本研究选择了50名非英语专业学生进行实验，其中25名学生为整体型听力风格，另外25名学生为细节型听力风格。实验采用商务英语短文进行听力理解测试，并对结果进行统计分析。 结果 通过对实验数据的比较分析，发现整体型听力风格的学生在商务英语短文的整体理解方面表现更好；而细节型听力风格的学生在商务英语短文的细节理解方面表现更好。此外，在商务英语短文听力理解方面，整体型听力风格的学生的平均得分为85分，而细节型听力风格的学生的平均得分为83分。两组学生得分的差异不大。 结论 通过对实验数据的分析，可以得出结论：不同的听力风格会影响非英语专业学生商务英语短文听力理解的表现，但是整体差异并不大。商务英语教学应该结合学生的个性化特点，采用不同的教学方法，以提高学生的听力技能。 展望 此研究的下一步工作将继续深入探讨非英语专业学生商务英语短文听力理解的影响因素，包括语言背景、文化背景、学习风格等。同时，还将研究如何根据学生的个性化特点，制定有效的商务英语听力教学方法。