2023—2024学年度名师网络工作室学科带头人研修计划（x）公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

附件3： 浙江省在建名师网络工作室学科带头人研修计划 （2023-2024学xx） 一、基本信息 xx xx 所在工作室 xxx名师工作室 联系电话 *********** 电子邮件 ***************** 工作单位 xxxxxxxxxxxxxxx学校 通讯地址 丽水市云和县白龙山街道祥云东街2号 二、研修方向与目标 通过线上线下研修，提升自我，发展自我，在工作室里提升道德与法治的教学业务能力，形成自己独特的教学风格。通过研修，增强道德与法治学科的科研能力，夯实自己的理论功底，力争三年内把自己塑造成研究型教师。 阶段发展任务：2023年-2024年 积极参与本学科相关的各类培训和学习，在学习中思考并总结； 撰写三篇教学论文或案例参评，争取在市级以上获奖； （3）通过线上线下观摩优秀教师的课堂教学，不断提升自己的教学设计水平和课堂把握能力。 三、研修任务分解 （一）参与工作室活动规划 积极参与工作室里的每一项线上、线下研修活动，尽己所能完成工作室负责人制定的各项任务；积极参与工作室建设，工作室积分达到500分。 1.勤于学习，丰富知识底蕴 借助名师工作室这一学习平台，系统全面地进行理论知识和专业技能的学习，深入学习《新课程标准》和有关教学理论专著，以先进的理论作为教学和科研的先导，采取自主学习和集中交流相结合的形式，完成每次学习任务，加强与优秀教师的交流。线上勤于和各地的同行交流，不断积累个人的教学资源。 2.投身教研，夯实发展之路 读三本教育教学书籍，认真做好读书笔记和反思记录，勤学多思，在实践中发现问题、研究问题，在实践中反思，在反思中成长。在深入课程改革的今天，多看书、查资料、勤研讨，通过多种途径的学习，加深对课程的理解，提升自己的课程感悟力与领导力。在导师的指导下进行课例研讨、课题研究，促进自己更快成长。把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量。 （二）数字化教学资源建设 加速数字化教学资源建设，助推教学质量稳步提升，本年度预计上传工作室的原创资源主题为维护国家安全课程，数量为10件，争取入选之江汇省级资源库的数量为10件。 （三）教学展示与交流 为了促进自我教学水平的提升，在本周期内预计承担公开课的主题是维护国家安全，参与山区海xxxx学校送教开展展示课的主题为维护国家安全1次；参与山区海xxxx学校的送教活动，完成线上教学展示1次。 （四）特色成果 积极参与工作室建设与应用，在学年考核时间范围有突出成果。规划与目标：在丽水市教科研成果评选中获奖，获丽水市教坛新秀。指导学生在市级以上比赛获奖。 （五）其它 抓好课题研究，在实践中总结教育教学经验，追寻新课程理念的落实途径，探寻教研教改的新思路、新方法。做到勤学习、勤思考，让自己的知识向更宽领域拓展，业务向更深处延伸。