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人?树?情——《宋庆龄故居的樟树》听课后感 作者： \o yanzi yanzi 文章来源： 河塘中心小学 点击数：362 更新时间：2009-5-4 因为对课文不熟悉，因为从没听过这节公开课，听课前，找来课文好好读了读，读完文章，沉淀在我心中的是三个字：人、树、情。　　 《宋庆龄故居的樟树》是一篇借物喻人的文章。文章的语言看似平淡无奇，但对樟树的赞美之情渗透在字里行间。语言的朴素、干净的风格，和人物的高贵一脉相承。审视一下课题，你会发现，“樟树”二字前面的定语很长，是“故居”前的，还是　宋庆龄　女士的故居前的，这就注定这不是两棵普通的樟树，或者说，这两棵普通平凡的樟树，已经有了作者赋予它们的特殊的含义。　　 课文描写了两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。表面看，文章层次清楚地介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借樟树来赞扬宋庆龄高尚的品格和坚毅的革命情怀。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义——宋庆龄身上的那种“香樟树”精神。今天的课堂上，我们看到张亚萍教导抓住了教学的重点，而且巧妙地化解了难点。 　　 课程标准的核心理念是“以人为本”“为了每一位学生的发展。”但我们在备课的时候，在进行文本细读时，常常为了一两处精彩而又新颖的设计冥思苦想，听课、评课中我们常常为一个巧妙精致的处理而赞不绝口。我们考虑“教