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- 2023-11-22 发布于广西
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物理;第1章 走进物理世界;物理·新课标〔HY〕;第1章 ┃ 思维感悟成体系;第1章 ┃ 回眸教材析知识;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;典例1:长度的测量 ;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;第1章 ┃ 实战演习成高手;第1章 ┃ 实战演习成高手;第1章 ┃ 实战演习成高手;第1章 ┃ 实战演习成高手;第1章 ┃ 实战演习成高手;第1章 ┃ 实战演习成高手;第1章 ┃ 实战演习成高手;第1章 ┃ 实战演习成高手;第一章过关测试第1题针对训练 ;第1章 ┃ 试卷讲评针对练;第1章 ┃ 试卷讲评针对练;第1章 ┃ 试卷讲评针对练;如图1-15所示.那么这把刻度尺的分度值是______mm,这个导线圈的长度是______ cm,这一品牌的导线的直径是______ mm.;第1章 ┃ 试卷讲评针对练;第1章 ┃ 试卷讲评针对练;第1章 ┃ 试卷讲评针对练;物理·新课标〔HY〕;第2章 ┃ 思维感悟成体系;第2章 ┃ 回眸教材析知识;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;典例1:声音的产生和传播 ;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;第2章 ┃ 实战演习成高手;第2章 ┃ 实战演习成高手;第2章 ┃ 实战演习成高手;第2章 ┃ 实战演习成高手;第2章 ┃ 实战演习成高手;第2章 ┃ 实战演习成高手;第2章 ┃ 实战演习成高手;第2章 ┃ 试卷讲评针对练;第2章 ┃ 试卷讲评针对练;3.家住三楼的王琴早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学.下列有关声现象的解释,错误的是( );第2章 ┃ 试卷讲评针对练;第2章 ┃ 试卷讲评针对练;第2章 ┃ 试卷讲评针对练;第2章 ┃ 试卷讲评针对练;第2章 ┃ 试卷讲评针对练;第2章 ┃ 试卷讲评针对练;物理·新课标〔HY〕;第3章 ┃ 思维感悟成体系;第3章 ┃ 回眸教材析知识;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理??新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;典例1:光的直线传播 ;物理·新课标〔HY〕;(1)如图甲中所示现象是光遇到______(选填“透明〞或“不透明〞)物体所形成的影,图乙和丙是物体通过小孔所形成的______(选填“影〞或“像〞),造成上述现象的原因是____________.
(2)某同学用硬纸筒探究小孔成像,如图丁所示.
①请在图丁中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′B′);
②发现蜡烛到小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,填在表格中:;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;(1)在实验探究之前,首先要理解入射角的含义,如下图的入射角为______.
(2)小明按照如下图的装置进行了如下实验操作:让入射光线沿光屏E射向镜面,在F上可以看到反射光线,测出入射角和反射角;改变入射光线的方向,再观测入射角和反射角.这样观测可以得到的结论是__________________________.
(3)沿轴线把光屏F向后折转,那么在F板上______(选填“能〞或“不能〞)看到反射光线,由此可以得到的结论是 ;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;物理·新课标〔HY〕;(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目 .
(2)刻度尺的作用是便于比较像与物 .
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系.
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