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最新二年级阅读理解专项训练 100(附答案) 一、二年级语文下册阅读理解训练 阅读下文，回答问题。 美丽的羽毛 小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主人的旅程。 他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！” 小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！” 小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏（tì）把他喷出好远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说： “我捡到一根漂亮的羽毛 您看看，这是哪种鸟儿丢的 ”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行 这不是我的东西 我不能占为己有 ”水牛伯伯笑了，说： “好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！” 小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。 孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！” 联系上下文，写出短文中横线词语的意思。见多识广： 。 给短文中的横线处加上恰当的标点符号。 小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛 您看看，这是哪种鸟儿丢的 ” 水牛伯伯说： “ 这么好看的羽毛，你自己留着吧！