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文档仅供参考 第四单元 生物圈中的人（七年级下） 一、 人的由来 1、现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿 2 、男、女性生殖系统的结构 睾丸：产生精子和分泌雄性激素 卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素; 受精场所：输卵管。胚胎发育的场所：子宫 发育：受精卵 胚胎 胎儿 分娩 婴儿 营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获 得。 3、青春期 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长； 青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。 二、人体的营养 1、食物中的营养物质 蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量； 糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分； 脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内； 维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用， 维生素 A ：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。 缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症 维生素 B1 ：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。 缺乏时，神经炎，脚气病 维生素 C ：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。 缺乏时，坏血病，抵抗力下降 维生素 D ：促进钙、磷吸收和骨骼发育。 缺乏时，佝偻病 （如鸡胸、X 形或 O 形腿等）、骨质疏松症 水：约占体重的 60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。 无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白） 2 、消化和吸收 1）消化系统的组成 消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统 (消化食物和吸收营养物质等) 1 文档仅供参考 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 (分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化) 2 ）小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。 小肠适于消化、吸收的特点：①最长；②有各种消化液。③内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加 了消化和吸收的面积）；④小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁 都很薄，由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质； 3 ）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 4 ）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 3、关注合理营养和食品安全 1）合理营养 按时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 2 ）食品安全 均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔） 三、人体的呼吸 1、呼吸道对空气的处理 1）、呼吸道的组成： 呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统 (气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体) 肺：气体交换的场所 2 ）、肺功能：气体交换 肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。 2 、发生在肺内的气体交换 1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。 2 ）原理：呼吸肌收缩和舒张　胸廓扩大和缩小　　肺被动地扩大和回缩　　形成压力差 吸气和呼气 3) 体内气体的交换： （1）原理：气体的扩散作用 二氧化碳 （2 ）肺泡内的气体交换： 血液 肺泡 氧气 氧气 （3 ）组织里的气体交换