【人教版历史课件】清朝前中期的鼎盛与危机PPT1.pptxVIP

今天上课之前我们先来认识一件文物。;第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战;;;;;;设立理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务;材料一 “土司虽依例输粮，其实占据私享者不止十数倍，而且毒派夷人，肆顽梗故。欲靖地方，须先安苗猓（对少数民族的泛称）；欲安苗猓，须先制土司；欲制土司，须先令贫弱。臣方思设法鼓舞，济以威严，俾各土司自报田亩按则升增”。 材料二 “土司改土归流原属正务，但有应改者，有不应改者；有可改可不改者，有必不可改者；必不可不改者；有必应改者而不得不缓改者，有可不改而不得已竟改者。审时度势，顺情得理”。“改归之法计擒为上策，兵剿为下策；令自投为上策，勒令投献为下策”。 ——以上两则材料来自（清）鄂尔泰《改土归流疏》 材料三 为更好地进行改土归流，清政府在西南区调整疆界，归并事权；清查土地，清理财粮；选拔官吏，推进改土归流；建城池，设学校；同时废除原来土司的赋役制度，与内地一样，按地亩征税，数额一般少于内地，土民所受的剥削稍有减轻。 （1）根据材料，分析清代改土归流的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析改土归流的影响。 ;西跨葱岭;清朝建立了与现代中国版图基本吻合的多民族国家，将中华民族与边疆民族分而治之，并整合在同一个王朝秩序之中，以保持历更的延续性。 一许纪霖《华夏与边疆:另种视野看“中国”》;康乾盛世取得的辉煌成就，很大程度上是与君主高度集权分不开的，但君权的极端强化，也预示着君主专制体制即将走到历史的尽头。;材料一 据《东华录》记载，1651年（顺治八年）全国丁男之数是1000余万。其时，户籍以一户一丁计，若按户各五人推算其实际数字在6000万上下。到康熙时突破1亿；1793年（乾隆五十八年）猛増至3亿以上；1834年（道光十四年）已经超过4亿，不到200年的时间里，人ロ增加了6倍以上。与当时的生产力相比，其速度和数量惊人。 一一陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢;视角2 外部：西方列强叩关与自我封闭;国王权力有限;6.67亿人民币;课堂小结;1.福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类??象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间 A. 族谱编修顺应了移民的需求 B.大量移民已在台湾安居繁衍 C.内地宗族开始整体迁移台湾 D. 两岸居民正常往来受到阻碍;3.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是(　　) A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础;5.我国历代王朝十分重视对边疆地区的管辖，下列措施按出现的先后顺序排列，正确的是（ ） ①设宣政院 ②设西域都护 ③设驻藏大臣 ④设台湾府 A．①③②④ B．①②③④ C．④②①③ D．②①④③;1、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？ 2、学生回答 3、解答并导入新课——这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课） 第一部分：第一次工业革命 设疑——简要解释何为工业革命之后，提出“‘工业革命’首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题） 解惑——从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用《共产党宣言》中的句加以辅助解释。（分点板书答案） 启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。 设问——工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。 解答——学生回答产业，老师分析原因 推演——由棉纺织业的技术革新，推演出机器技术和交通运输的技术革新，讲解工业革命概况。 小结：机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。 【内容主旨】 明清社会的发展以及新航路开辟的助力，促成了明清时期经济、思想、文化等方面些许的新现象。然而零星、小众的新现象与根深蒂固的传统在矛盾中交织，最终导致了中国社会的转型之艰。 【教学目标】 大致知道明至清中叶的社会经济、文化、思想等领域基本史实；通过对诗歌、图表、文献等多