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二年级上册数学竖式 【教学目标】 让学生初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。 知道除法竖式各部分名称。 培养学生学习数学的兴趣，以及认真书写的习惯。 【教学重点、难点】 学会除法竖式的写法，并能正确列竖式计算表内除法。 【教学准备】 课件、板书练习作业、教师作业、学生一份练习题 【教学过程】 一、激趣导入，揭示课题。 师：孩子们，今天数字“6”也来到了我们班。 课件演示：动画数字“6”，话外音：我是小小数字“6”，最喜欢和小朋友们玩数学游戏了，敢接受我的挑战吗？ 师：数学游戏啊，你们敢吗？ 课件演示：数字“6”走进了“加号屋”，6＋2 = 数字“6”走进了“减号屋”，6－2 = 数字“6”走进了“乘号屋”，6×2 = 用竖式计算，在作业本上分组计算 6＋2 ，6－2 ，6 × 2 。请 3 位小朋友在座位上板 演。 展示学生板演，全班评价。 师：在用竖式计算加、减、乘法时要注意什么呢？ 学生小结竖式计算要注意的地方。 课件演示：6 个小朋友站成一排游戏，再平均分成 2 组。（音乐：娃哈哈） 出示儿歌：6 个好朋友，开心做游戏，平均分成 2 大组，每组可以分几个？ 师：这个问题用什么方法计算？怎样列式？ 板书：6÷2 = 3 6 是什么数？表示什么呢？ 2 呢？表示？ 3 呢？表示？ 师：加法、减法和乘法可以用竖式计算，除法也可以用竖式计算。这节课我们就来学习除法竖式。（