2024版新教材高考地理全程一轮总复习第一部分自然地理第八章地表形态的塑造第34课时外力作用与地表形态学生用书新人教版.docVIP

第34课时　外力作用与地表形态 必备知识梳理 1．读下图，回忆下列知识。 (1)能量来源：地球外部，主要是____________。 (2)表现形式及作用 表现 因素 作用 风化作用 温度、水、____ 使岩石发生____；为其他外力作用创造了条件 侵蚀作用 水、____、空气等 对________及其________进行破坏；常使被侵蚀掉的物质离开原地，并在原地形成____地貌 搬运作用 风、____、冰川等 移动________作用的产物；为________的发育输送大量物质 堆积作用 外力减弱或遇到障碍物 被搬运的物质堆积下来，形成堆积地貌 (3)五种外力作用之间的关系 五种外力作用是互为条件，密切联系的。如下图所示： 外力作用只塑造地貌而不能形成地质构造。外力作用的五种表现形式是一连续的过程，其作用规律如下： 2．结果：使地表起伏状况趋向于____。 [疑难辨析]　形成长江三峡和长江三角洲的外力作用有何异同？  关键能力突破 技 法 点 拨 1.风化作用分类 风化作用按其性质分为三大类型，如下表所示： 类型 概念 物理风化作用 地表或接近地表的岩石、矿物在原地发生机械破碎的过程 化学风化作用 地表或接近地表的岩石、矿物在原地发生化学变化并可产生新矿物的过程 生物风化作用 岩石在动、植物及微生物影响下发生的破坏作用 【易错提示】　风化作用和风力作用的区别：地表或接近地表的岩石，在温度、水以及生物等的影响下，发生崩解和破碎等破坏作用，叫作风化作用。风化作用与风无关，而风力作用则是指风的侵蚀、搬运、堆积等作用，故风化作用与风力作用是两个完全不同的概念。 2．不同区域外力作用的表现形式 (1)大尺度区域的主导外力作用 区域 主要外力作用及地貌 干旱、半 干旱地区 以风力作用为主，多风力侵蚀地貌和风力堆积地貌 湿润、半 湿润地区 流水作用显著，多流水侵蚀地貌和流水堆积地貌 高山地区 多冰川作用，多角峰、冰斗、“U”形谷、冰碛丘陵等地貌 沿海地区 多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等地貌 (2)小尺度区域地貌形态的外力作用 地貌形态 外力作用 高山上的破碎岩石 风化作用 山谷中的碎石 流水的搬运、堆积作用 坡面的沟壑纵横 流水的侵蚀作用 峰林和溶洞 流水的溶蚀作用 沙丘 风力的搬运、堆积作用 海边的嶙峋沿岸 主要为海浪的侵蚀作用 【规律总结】　影响外力作用的主要因素 (1)气候因素 ①昼夜温差大→外力作用主要表现为风化作用。 ②降水丰富→地表径流量大→外力作用主要表现为流水作用。 ③气温在0 ℃上下，水的冻融作用会破坏岩石。 (2)生物因素 主要分析植被覆盖率高低的影响 ①植被覆盖率低的地区，往往以侵蚀、搬运作用为主。 ②植被覆盖率高的地区，生物风化作用显著。 3．同一种外力作用在不同区域形成不同的地貌 　 典 题 精 研 [典例]　[2021·山东卷，3～4]敦煌莫高窟位于河西走廊西端，开凿在大泉河西岸第四级阶地的砂砾岩崖壁上(如图)。崖壁最高达50 m，洞窟主要分布在10～40 m高度之间，一般为2～3层。由于洞窟开凿和长期自然作用的影响，洞窟所在崖体出现大量裂隙。据此完成(1)～(2)题。 (1)洞窟开凿在大泉河西岸崖壁，能够(　　) A．降低开凿难度 B．减弱风沙侵蚀 C．减轻风化破坏 D．方便生活取水 (2)与下层洞窟相比，对上层洞窟内壁画的破坏影响更大的因素是(　　) A．构造运动 B．太阳辐射 C．大气降水 D．人类活动 [审题解题] [答案]　(1)　　　　　(2)　　　　 [命题四翼研析] 基础性 外力作用类型及影响 综合性 结合莫高窟位置示意图，综合分析岩石性质、太阳、风、大气降水、人类活动等因素对岩石的破坏 应用性 本题以莫高窟历史景观为切入点，运用所学知识进行分析，贴近时代，贴近社会 创新性 本题情境设置合理，难易适中，很好地考查考生利用规律，探索、推测问题的能力 知能转化演练 [2023·湖南株洲一模]马耳他是地中海中部岛国，岛上多石灰岩低丘。著名旅游景点“蓝窗”分布在该国戈佐岛西北角，该景观已于2017年3月8日上午坍塌。读图，完成1～2题。 1．形成“蓝窗”景观的主要地质作用，排序正确的是(　　) A．沉积、地壳抬升、海水侵蚀 B．地壳抬升、沉积、海水侵蚀 C．海水侵蚀、沉积、地壳抬升 D．地壳抬升、海水侵蚀、沉积 2．“蓝窗”坍塌的首要原因是(　　) A．风化作用 B．风力侵蚀 C．海浪侵蚀 D．人类活动 [2023·广东肇庆第一次统考]三十多年来，在青海湖西岸的布哈河三角洲东北缘形成与湖岸线平行的风成沙丘，并逐年扩大，成为青海湖第二大风沙堆积区。沙丘的形态呈新月形，向湖凸出。下图为青海湖西岸沙丘位置图。据此完成3～4题。 3．营造布哈河三角洲的力主要来自(