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高三地理教学反思 一、试卷考查的知识点的分析1.选择题： 考点 农业区位 河流水文 区域地理（中国） 工业区位 等值线 题号 1、2、3 4、5 6、7 8、9 10、11 分数 12分 8分 8分 8分 8分 2.非选择题： 36题仍然以“工业区位”这一高频考点为核心，结合越南及我国具体区域地理相关知识，着重考察学生对区位及工业集聚原因的分析。强调考查学生思维品质，以及获取和解读地理信息的能力（22分）。 37（1）题考查的事南美洲西海岸地理位置、气候、洋流等地理要素间相互作用于相互关系，着力体现对区域自然地理事物综合性，强调事因的综合分析和评价，强调论证和探究地理问题的能力，并对逻辑思维和书面表达能力提出更高的要求，较好体现了地理学区域性的本质特征（10分）。（2）题以农业用水来源来载体，主要考查学生对河流补给类型的掌握。难度不大，属于必修一第二章第四节水循环中基础知识的考查，但学生在做此题时也必须结合当地地理环境特征进行分析（6分）。（3）题以开放性试题为题型，以世界区域地理为载体，着重考察学生对人地关系、可持续发展问题的深刻理解及掌握，是一道纯粹的开放性试题。本题难度适中，但对大部分学生来说仍然具有一定的“杀伤力”（8分）。二、试卷评析1.重视学科基础和主干知识的考查 命题设计较好地处理了学科“地”与“理”、自然与人文的比重和关系，主要考查了地图知识、气候、