幼儿园大班社会领域教案《小小泡泡糖》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班社会领域教案《小小泡泡糖》含反思（经典版 幼儿园大班社会领域教案《小小泡泡糖》含反思 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、语文教案、数学教案、英语教案、历史教案、物理教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! 　　And, this store provides various types of classic lesson plans for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, Chinese lesson plans, math lesson plans, English lesson plans, history lesson plans, physics lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different lesson plan formats and writing methods, please stay tuned! 幼儿园大班社会领域教案《小小泡泡糖》含反思 　　活动目标：　　1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。　　2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。　　3、乐意为保护家乡环境左力所能及的事。　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　活动准备：　　1、泡泡糖若干，活动前发给孩子们。　　2、垃圾桶若干　　活动过程：　　一、课前谈话，谜语导入　　1、吃进去是硬的，吃过后变软的，吐出来可以是圆的，孩子们最喜欢的。（泡泡糖）　　2、马路边谁站岗，不怕晒不怕站，张着嘴像在说：小朋友，可别忘：果皮纸屑递给我，不要扔在大街上！（垃圾箱）　　二、大家都有吃过泡泡糖的经历，那么你吃过的泡泡糖是如何处理的呢？　　1、说一说处理的办法。　　2、评一评谁的方法好。　　三、启发幼儿思考泡泡糖的问题。　　1、生活中，在哪里看见过人们吃过的泡泡糖？　　2、看到这些到处乱丢的泡泡糖时，有什么想法？　　四、讨论：泡泡糖应该怎么丢？　　五、寻找泡泡糖纸上的秘密。　　1、请幼儿找到糖纸上如何丢泡泡糖的图标。用笔圈出来。同座互相说一说它的意思。　　2、请幼儿模仿图纸上的提示，做动作。　　六、结合《社会》第24-25页内容，指导幼儿看书，理解每幅图的意思。　　1、判断：谁都做法对？　　2、启发幼儿完成大红花儿属于谁活动。　　活动小结及延伸：　　1、孩子们小结此次活动的收获。　　2、集体朗诵儿歌《我们大家一起来》，对孩子们进行保护环境，让家乡美起来人人有责的思想教育。　　儿歌：我们大家一起来要让大地绿起来要让天空蓝起来要让江河清起来要让空气净起来要让花儿开起来要让鸟儿唱起来要让环境美起来我们大家一起来3、请幼儿利用垃圾桶，先把教室内的泡泡糖纸清理干净，然后把园区内的垃圾进行一次大搜索，把所学知识转化为实际行动。　　活动反思：　　　　北京申奥成功以后，环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，展开了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间展开激烈的讨论，最后在对与错，是与非之间找