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2023 年第 12期 No.12, 2023 总第 588 期 Journal of Science and Education Sum No.588 基于BOPPPS 教学模型的化工原理课程设计探索 ——以列管式换热器设计为例 江春立 盘春滟 黄国焕 姚兴东 （广西民族大学化学化工学院 广西·南宁 530006） 摘要：化工原理课程设计是化工类专业具有总结性和实践性的教学环节，是学生从基础知识 向专业基础过渡的桥梁。文章针对化工原理课程设计教学中学生的学习能动性不强、参与 度不足等问题，以列管式换热器设计为例，充分融合BOPPPS五个教学环节，探索构建更加适 合“以学生为中心”的课程体系，旨在为化工原理课程设计的教学改革提供新想法、新措施。 关键词：化工原理课程设计；BOPPPS；教学改革；换热器 中图分类号：G642 文献标识码：A DOI ：