六年级下信息技术教案生活中的感测技术青岛版.docVIP

第 PAGE 页 课 题 第三单元：感测技术初步 第一课：生活中的感测技术 教学目标 知识目标 了解感测技术的概念，熟悉生活中常见的感测器；理解感测技术对社会生活的影响。 能力目标 能够举例感测技术在生活中的应用；能够使用常见的感测器。 情感目标 感受无处不在的感测技术，理解感测技术对现代生活的重要影响。 教学重点 教学难点 感测技术的概念与感测器的使用 教学准备 测电笔、测试计等实物，调试凌波电子教室 教学过程 情境创设 激发兴趣 谈话导课，在宾馆或饭店经常见到自动门、自动干手机你知道它们的原理吗，你想揭开它们的神秘面纱吗？ 自主探究 交流分享 自学课本P40-43 探究 人的感官与感测技术 眼、耳、口、鼻、舌、身分别是感知什么的？ 感测技术的概念 电的检测——测电笔 温度的检测——温度计 声音的检测——噪声检测器 气体的检测——燃气报警器 合作学习 释疑解难 1、科学研究中运用感测技术获得的数据有什么特点？ 2、除了对燃气和酒精气体的检测外，在哪些地方还应安装气体感测器？ 实践创作 展示评价 1、在确保安全的情况下，用测电笔测量下家里或（教室）里的插座或电路的带电情况？ 2、调查你周围生活中还有哪些感测器，它们应用于哪些领域？它们能实现哪些功能？ 梳理总结 拓展延伸 这节课你学会了哪些本领？