部编版语文三年级上册第二单元分层作业设计含答案.docx

第4课 《山行》 分层作业 作业内容 分层要求 秋天，在诗人笔下姹紫嫣红，色彩鲜明，富有生气。让我们走进《古诗三首》，去感受诗人笔下浓浓的秋意吧。 【识字与写字】 1.给加点字选择正确的读音。 石径（jīng jìng） 歪斜（xié xiá） 杜牧（mù méi） 2.比一比，再组词。 经（ ） 霜（ ） 寒（ ） 径（ ） 箱（ ） 实（ ） 3.查字典，学生字。 “径”用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。“径”在字典中的释义有：①小路；②比喻达到目的的途径；③直，直捷了当；④直径。判断下列句子中“径”的含义，选择恰当的释义写在括号里。 远上寒山石径斜。（ ） 这个花坛的半径有两米多。（ ） 成功没有捷径。 （ ） 他径直走向路边的老人。（ ） 必做题 【阅读与鉴赏】 4.阅读古诗，完成练习。 山行 远上寒山 ，白云生处 。 停车 枫林晚，霜叶红于 。 补全古诗。 （2）下列诗句停顿正确的一项是（ A ）。 A.霜叶/红于/二月花。 B.霜/叶红于/二月花。 C.霜叶/红于二月/花。 D.霜/叶红/于二月花。 （3）这首诗的作者是 代诗人 。这首诗描写的是 （季节）的景色，从“ ”“ ”等词语可以看出来。 （4）诗的最后两句，通过描写如火的枫叶，表达了作者 的思想感情。 5.阅读课外古诗，完成练习。 暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 注释： 残阳：将要落山的太阳。 瑟瑟：青绿色。 可怜：可爱。 似：像。 真珠：珍珠。 （1）这首诗写的是 （季节），我从“ ”“ ”等词语可以看出来。 （2）作者在诗中写了 、 、 、 等景物。“可怜”是可爱的意思，流露出作者对深秋景色的 之情。 （3）“露似真珠月似弓”是个 句，把 比作 ，把 比作 ，生动传神。 必做题 【表达与交流】 6.在中国古代文学史上有许多伟大的诗人，他们风格迥异，创造者辉煌的古代文化。你了解下面这些诗人吗？ 李白和杜甫是中国诗歌史上最耀眼的两颗明星，李白的诗潇洒飘逸，他是唐朝最杰出的浪漫主义诗人，被称为“ ”，杜甫的诗沉郁顿挫，写尽了社会的黑暗，他被称为“ ”。“李杜文章在，光芒万丈长”。“李杜”就是指的 和 。 与 是我国唐朝晚期诗坛上极具盛名的两位诗人，人们把他们被称为“小李杜”。 你最喜欢哪位诗人？把他的生平和重要的诗作介绍给同学吧！ 选做题 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 参考答案： 作业内容 分层要求 秋天，在诗人笔下姹紫嫣红，色彩鲜明，富有生气。让我们走进《古诗三首》，去感受诗人笔下浓浓的秋意吧。 【识字与写字】 √1.给加点字选择正确的读音。 √ √石径（jīng jìng） 歪斜（xié xiá） 杜牧（mù méi） √ 2.比一比，再组词。 经（ 经过 ） 霜（ 秋霜 ） 寒（ 寒冷 ） 径（ 小径 ） 箱（ 木箱 ） 实（ 果实 ） 3.查字典，学生字。 “径”用音序查字法，应先查音序 J ，再查音节 jìng 。“径”在字典中的释义有：①小路；②比喻达到目的的途径；③直，直捷了当；④直径。判断下列句子中“径”的含义，选择恰当的释义写在括号里。 远上寒山石径斜。（ ① ） 这个花坛的半径有两米多。（ ④ ） 成功没有捷径。 （ ② ） 他径直走向路边的老人。（ ③ ） 必做题 【阅读与鉴赏】 4.阅读古诗，完成练习。 山行 远上寒山 石径斜 ，白云生处 有人家 。 停车 坐爱 枫林晚，霜叶红于 二月花 。 补全古诗。 （2）下列诗句停顿正确的一项是（ A ）。 A.霜叶/红于/二月花。 B.霜/叶红于/二月花。 C.霜叶/红于二月/花。 D.霜/叶红/于二月花。 （3）这首诗的作者是 唐 代诗人 杜牧 。这首诗描写的是 秋季 （季节）的景色，从“ 寒山 ”“ 霜叶 ”等词语可以看出来。 （4）诗的最后两句，通过描写如火的枫叶，表达了作者 对秋天的喜爱和赞美 的思想感情。 5.阅读课外古诗，完成练习。