第5课 影子 一年级语文上册同步分层作业设计(统编版).pdfVIP

第5课 影子 一年级语文上册同步分层作业设计(统编版).pdf

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第 5 课 影子 分层作业 基础巩固 一、在正确的读音后面“√”。 影 yǐng ( )yǐn ( ) 朋 péng ( )pén ( ) 前 qiáng ( )qián ( ) 狗 g u ( )guǒ( ) 二、描一描,写一写。 三、描一描,写一写,再填一填。 在 共( )画,第三笔是( ),组词( )。 我 共( )画,第五笔是( ),组词( )。 后 共( )画,第三笔是( ),组词( )。 好 共( )画,第一笔是( ),组词( )。 四、读准生字,完成练习。(填序号) ①影 ②前 ③左 ④朋 ⑤音 ⑥本 ⑦作 ⑧明 1.读音为后鼻音的生字有:______ 2.读音为平舌音的生字有:______ 3.读音为三拼音节的生字有:______ 五、读句子,选字填空。(填序号) ①在 ②左 1.一只小黑狗正坐( )大门口。 2.小黑狗的 ( )边有一块肉骨头。 ①后 ②右 3.想发言的同学请举起 ( )手。 4.我们应该先举手,( )发言。 六、我会在横线上填上合适的序号。 ①我的好朋友 ②一条小黑狗 1.影子常常跟着我,就像______。 2.影子常常陪着我,它是______。 七、读课文,看图填一填。 ① 太阳在前,影子在______。 ② 太阳在左,影子在______。 能力提升 八、按课文填空。 影子 影子在前, 影子在后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。 影子在左, 影子在右, 影子常常陪着我, 它是我的好朋友。 1.影子的颜色是______的。 2.根据课文,填上合适的词语。 影子常常______着我,就像一条______;影子常常_____ _着我,它是我的______。 九、阅读下文,回答问题。 影子的颜色 黄蝴蝶想:我的影子一定是金灿灿的。 红蝴蝶想:我的影子一定是红艳艳的。 绿蝴蝶想:我的影子一定是绿油油的。 三只美丽的蝴蝶飞到阳光下, 看着自己的影子:“哦,我们的影子全是黑的呀!” 1.照样子写词语。(不要写短文中的词语) 金灿灿______ ______ 2.黄蝴蝶认为自己的影子是 的;红蝴蝶认为自己的影子是 的;绿蝴蝶认为 自己的影子是 的。 3.三只蝴蝶的影子是什么颜色的? 4.我觉得我的影子会是______色的。 拓展延伸 十、猜一猜。 (一) (二) 你有我有他也有,

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