九年级 化学 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学练习及答案.docxVIP

课题 2 化学是一门以实验为基础的科学 姓名 知识管理 化学实验与科学探究 科学探究：化学科学的基础：化学是一门以 为基础的科学，许多化学上的重大发现和科研成果是通过 得出的。 化学实验：观察变化时要对物质在变化前、 和 的现象进行系统地、细致地观察和描述，经过比较和分析等思考过程，得出可靠的结论。 对蜡烛及其燃烧的探究 点 燃 前：蜡烛是白色固体， 溶于水，且密度 水。 燃 烧 时：蜡烛的火焰分为 、 和 三层，其中 温度最高；用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，在烧杯内壁上很快有一层水雾，说明蜡烛燃烧有 生成； 用一个用石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯内壁的石灰水变浑浊，证明 蜡烛燃烧还有 生成。 熄 灭 后：白烟从烛芯冒出，若点燃白烟，能被点燃。3．对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 探究步骤 将燃着的木条分别插入空气瓶和呼出的气体瓶 向空气瓶和呼出的气体瓶中分别滴加石灰水，振荡 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气 练习题 实验现象 空气瓶中的木条继续燃烧，呼出的气体瓶中的木条熄灭 空气瓶中无变化，呼出的气体瓶中变浑浊 空气中的玻璃片没变化，哈气的玻璃片有水雾 实验结论 空气中 比呼出气体中的多 呼出气体中含有 比空气中多空气中 比呼出的气体中少 在进行“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究”时，小亮提出“：人体呼出的气体可能比吸入的空气中含有的水蒸气多。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的( ) A．猜想与假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论2．在擦玻璃时，人们常向玻璃“哈气”，再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的 ( ) A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳 3．我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时，主要采用的实验方法是 ( ) A．模仿 B．对比 C．推理 D． 假 设 4．下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是( ) A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 B．蜡烛熔化产生“烛泪” C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾 D．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟不能被点燃 在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得 出的结论是( ) 吸入的空气中不含二氧化碳 呼出的气体全部是二氧化碳 C．二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高 D．氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低 6．下面是某化学兴趣小组进行的“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”实验。 实验 1 得出的结论是： 。 实验 2 中通入空气的试管中现象是： ， 对比得出的结论是 。 实验 3 中哈气的镜片上的现象是出现 ，对比得出的实验结论是： 。 如图所示的实验中，可能观察不到实验现象的是 ( ) A．得出空气中没有二氧化碳的结论 B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 A．得出空气中没有二氧化碳的结论 B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象的描述错误的是( ) 实验 1 中蜡烛火焰逐渐熄灭 实验 2 白瓷板表面无明显变化 实验 3 外焰部分的火柴梗最先碳化 实验 4 将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊 选项A BC问题吹蜡烛时产生的白烟是什么火焰为什么向上火焰明亮的原因是什么火焰不同部位温度高低如何比较对问题的回答主要是烛油蒸气热气流上升，形成对流与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况 选项 A B C 问题 吹蜡烛时产生的白烟是什么火焰为什么向上 火焰明亮的原因是什么 火焰不同部位温度高低如何比较 对问题的回答 主要是烛油蒸气 热气流上升，形成对流 与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况 列有关问题。子火焰的可燃物 列有关问题。 子火焰的可燃物是 ，蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的