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我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 市县 所在单位 任教学科 任教学段 胡克俭 石家庄市藁城区 廉州学区第四中学 思想品德 初中 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写） 学习类 提交类 交流类 考核项 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）阅读简报数五个 （1）完成至少六个课后作业 （2）完成一个教育叙事故事） （3）完成一个研修总结 （1）参与论坛、活动，发帖、回帖不少于15个（包括学科在线研讨、问题研讨区和论坛中的发帖、回复、评论） 加分项（部分作为评依据） （1）观看视频答疑回放 （1）提交课程学习笔记 （2）提交研修日志 （3）提交我的文章 （1）参加“读书会”活动 （2）参加“我的课堂我做主”活动 （3）参加“资源征集”活动 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化教学中问题解决，通过多种形式活动的开展着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可） 通过学习，无论在教学内容、教学方式还是在教学模式上，可以说是发生了质的变化。这里我仅想从一名思想品德课教师的角度，谈一谈老师在思想品德课课堂教学行为上的几个转变。 一、从关注教师的“教”转为关注学生的“学” 在传统的思想品德课课堂上，教师是思想品德课教学工