中班科学活动：沉与浮【详案】.docVIP

泉州幼儿师范高等专科学校 泉州幼儿师范高等专科学校 教师下园学习汇报公开课 中班科学活动：沉与浮（自然科学现象） 时 间：2014年6月19日 地 点：东美幼儿园三楼多功能厅 执教教师：王英会 指导教师：吴婷婷、黄丽娟、方少萌、许琼华 一、活动目标： 1.感知物体在水中的沉浮状态。 2.初步了解改变物体的重量可以改变物体的沉浮状态。 3.愿意积极表达自己的发现。 二、活动准备： 塑料花片、木制积木、塑料瓶、泡沫、小石头、硬币、人手一份； 筐子、水盆、毛巾若干；大记录单一份。 三、活动过程： （一）幼儿第一次操作，感知沉浮现象 1.展示材料：塑料花片、木制积木、塑料瓶、泡沫、小石头、硬币、材料筐 提问：请小朋友们想一想，这些东西放到水里会发生什么现象？ 2.幼猜想，师记录。 3．幼操作，师指导。 要求：（1）每一样材料都要试一试。 （2）沉下去的东西放到标有“↓”框里，浮起来的东西放到标有“↑”框里。 （3）轻轻放材料，不要把水弄到地上或身上。 （4）弄湿的地方用毛巾擦干。 （5）做完实验的小朋友和回到座位上和你身边的小朋友小声的说一说你的实验发现。 4. 集中分享实验结果，请个别幼儿讲述实验发现。 【展示大记录表，教师边提问边演示。】 提问：为什么有的物体漂（浮）在水面上，有的物体落（沉）入水底？【幼回答】 师总结：重的物体会