部编版语文三年级上册第五单元分层作业设计含答案.docx

第15课 搭船的鸟 第一课时 分层作业 作业内容 分层要求 一只彩色的鸟，称为不速之客，搭在“我”的船头。它美丽的羽毛，尖尖的长嘴及它捉鱼时的速度，都令“我”痴迷？让我们跟随作者一起坐上小船，去欣赏“搭船的鸟”的美丽吧！ 【识字与写字】 1.读语段，根据情境写词语。 mǔ qīn 从 wài zǔ fù家里带回一只鹦鹉，它身上的yǔ máo多是cuì lǜ色的，只有头和zuǐ 周围是金黄色。他吃东西时狼tūn 虎咽，还会用沙哑的声音学人说话，倘若你一直逗它，它会耍脾气不dā li你。 mǔ qīn wài zǔ fù yǔ máo cuì lǜ zuǐ tūn dā li 2.给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。 沙啦（lā la） 蓑衣（suō shuō） 船篷（féng péng） 鹦鹉（yīn yīng） 捕鱼（bǔ pǔ） 摇着撸（luǒ lǔ） 3.比一比，再组词。 父（ ） 悄（ ） 向（ ） 捕（ ） 爷（ ） 消（ ） 响（ ） 脯（ ） 4.连一连。 搭　　　　橹 披着　　　小鱼 摇 ? ? ? ? 船? 衔着 ? ? ? ?水桶 捕 ? ? ? ? 嘴? 背着 ? ? ? ?书包 张 ? ? ? ?鱼 ? ? ? 提着 ? ? ? 蓑衣 5.选词填空。 用力 有力 （1）船夫披着蓑衣在船后（ ）地摇着橹。 （2）翠鸟用它（ ）的翅膀拍打着树叶。 6.在括号里填上合适的动词。 它一下子( )进水里，不见了。可是，没一会儿，它( )起来了，红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头，一口把小鱼( )了下去。 必做题 【阅读与鉴赏】7.句子训练营。 （1）鸟站在船头。（扩句） （2）翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为被字句） 8.阅读课文片段，回答问题。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 （1）这一段是对翠鸟 的描写，句子中表示颜色的词语有 、 、 、 ，说明翠鸟非常 。 （2）作者把 同 进行对比，突出翠鸟的特点。 （3）从这段话中，我体会到了（ ）。 A.作者对翠鸟的喜爱之情。 B.作者想捉一只翠鸟回去。 必做题 【表达与交流】 你喜欢文中的翠鸟吗？用画笔把它画下来吧，一定要用彩色的笔描绘出翠鸟美丽的外形。 选做题 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 教师评价 参考答案： 作业内容 分层要求 一只彩色的鸟，称为不速之客，搭在“我”的船头。它美丽的羽毛，尖尖的长嘴及它捉鱼时的速度，都令“我”痴迷？让我们跟随作者一起坐上小船，去欣赏“搭船的鸟”的美丽吧！ 【识字与写字】 1.读语段，根据情境写词语。 mǔ qīn 从 wài zǔ fù家里带回一只鹦鹉，它身上的yǔ máo多是cuì lǜ色的，只有头和zuǐ 周围是金黄色。他吃东西时狼tūn 虎咽，还会用沙哑的声音学人说话，倘若你一直逗它，它会耍脾气不dā li你。 羽 毛外 祖 父母 亲mǔ qīn wài zǔ fù yǔ máo 羽 毛 外 祖 父 母 亲 搭 理吞嘴翠 绿cuì lǜ zuǐ tūn dā li 搭 理 吞 嘴 翠 绿 √√√2.给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。 √ √ √ √√√沙啦（lā la）