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第二章 有理数及其运算;1;新 课 导 入;知 识 讲 解;归纳: 画一条水平直线,在直线上取一点表示0,并把这个点叫作原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到下面的数轴.;1.画一条水平直线,并在这条直线上任取一点表示有理数0,我们把这点称为原点O;;;;3.用数轴上的点表示有理数;(2)在数轴上表示出﹣5,0,+3,﹣2的点.;例3 画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数: ;4.利用数轴比较有理数的大小;结论:
(1)数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大.
(2)正数大于0,负数小于0,正数大于负数.;;画图解答以下问题:
一个点在数轴上表示的数是-5,这个点先向左边移动3个单位,然后再向右边移动6个单位.
(1)这时它表示的数是多少呢?
(2)如果按上面的移动规律,最后得到的点是2,则开始时它表示什么数?;随 堂 训 练;4.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式正确的是( )
;6.在数轴上,表示-3的点在原点 侧,到原点的距离是 ,表示-4的点在原点 侧,到原点的距离是 ,所以表示-4的点位于表示-3的点的
侧.
7.如图,在数轴上有A,B,C,D四个点.
(1)请写出点A,B,C,D分别表示的数.
(2)在数轴上标出表示-5,0,+3,-2的点.;课后提升
1. 数轴上点A表示的数是-3,将点A在数轴上平移7个单位长度得到点B,则点B表示的数是( )
A.4 B.-4或10 C.-10 D.4或-10
2.如图7所示,点A表示的数是-4,请回答下列问题:
(1)在数轴上标出原点O;
(2)指出点B所表示的数;
(3)在数轴上找出一点C,使它与点B的距离为2个单位长度,点C表示什么数?
;数轴;谢谢大家!
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