五年级品德与社会上册全册教案(鄂教版)1_14.docxVIP

五年级品德与社会上册全册教案(鄂教版)1  3.将情感与看法的价值观自然的融入课堂。  在课堂教学的最终，老师从同学的实际生活中提出要求“每人找把适合自己家的金钥匙” 尝试用它去为父母分忧，进一步明确自己的责任，从中对同学进行思想教育，同学接受起来比较自然。这种情感看法与价值观的很自然的融入了课堂。 教学目标 情感看法价值观：具有确定的家庭责任感，形成宠爱生活、关怀他人、敬重理解他人的的生活看法。懂得尽自己的力气，把自己的事情办好，也是承当家庭责任的表现。  力气：能用适合自己的方法，学习做家庭的调解员，为父母分忧解难。  学问：了解父母的难处和忧愁，知道父母也有自己的苦恼和困难。尽力为父母分忧。 教学重点 知道自己是家庭的一个成员，对家庭也有一份责任，知道每个家庭成员的努力，都有益于家庭的和谐。 教学难点 在家庭生活中，当家庭成员之间消逝冲突时，尽力做一些化解工作。 教学预备 老师预备：了解同学的家庭实际状况，指导同学做好课前调查。  同学预备：采访父母，了解他们在工作、生活中的难处以及父母的感受。观看家庭生活的一些现象，并思索。 课时支配 2课时。  第一课时完成教材p31-p32页内容，话题为“我为父母分忧”。  其次课时完成教材p33-p35页内容，话题为“我做家庭调解员”。 教学过程第一课时活动一我说我家 1.师：有了泥土，嫩芽才